新课标四年级上册阅读理解:《小木偶的故事》

2016-01-11  | 木偶 理解 红狐 

  老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。鈥溎阒缆穑库澙夏窘澄市∧九肌b湶恢馈b澬∧九及遄帕郴卮稹

  老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑!鈥溞κ呛苤匾摹b澙夏窘扯宰约核担溗遣换嵝Γ兔话旆ü炖值娜兆樱♀澙夏窘衬闷鹚纳衿娴窨痰叮谛∧九嫉牧成咸砹艘桓鲂ξ谋砬椤b溝衷诤昧恕b澙夏窘澄∧九际帐傲艘桓龊毂嘲阉统隽思颐拧b溩甙桑饷娴氖澜绱笞拍兀♀澙夏窘扯孕∧九妓怠H饶值拇蠼稚希∧九夹顺宄宓卮蟛较蚯白摺R恢恍『旌芄矗芮兹鹊厮担衡溹耍⌒∧九迹∧愕暮毂嘲嫫粒梦冶骋幌潞寐穑烤捅骋幌隆N蚁肟纯凑庵趾旌臀业拿遣皇窍嗯洹b濃満玫摹b澬∧九妓怠

  小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来,小红狐已经跑出去好远了。小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。鈥湻趴》趴♀澬『旌疵踉b湷呈裁矗♀澮恢淮┚男芄窗阉欠挚b湵ǜ婢伲牢业陌♀澬『旌龌岩坏愣疾涣澈臁

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  一、辨字组词。

{
曳( )
拽( )
{
茸( )
饵( )
{
副( )
幅( )
{
怜( )
令( )
{
魔( )
磨( )
{
丈( )
杖( )
{
撒( )
撤( )
{
狐( )
孤( )

  二、在括号里填上合适的词语。

( )的刻刀
( )的表情
( )的腿
( )的大尾巴
( )的背包
( )的日子
( )地逃跑
( )地挣扎
( )地问
( )地回答
( )地走开了
( )地赶来了

  三、请摘抄出课文里描写表情的词语。

  1、两个字的:________________。

  2、三个字的:________________。

  3、四个字的:_________________。

  四、造句。

  神奇鈥︹_____________________。

  温柔鈥︹_____________________。

  同情鈥︹_____________________。

  五、请抄写课文最后一段,并说说你对这句话的理解。

  _____________________________。

  我是这样理解这句话的:_________。

  六、想一想,答一答。

  1、老木匠为小木偶添上了一个什么样的表情?

  _____________________________。

  2、为什么说要是只会笑,那可是远远不够的?

  _____________________________。

  七、快乐阅读。

  我应该感到自豪才对

  ①小骆驼在小溪边照镜子。小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层眼毛,背山还有两个肉疙(gē)瘩(da),多难看啊!

  ②小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说:孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。

  ③第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇,走哇,走了很远很。望着无边无际的沙漠,https://www.6yyy7.com/3 /yuwen/xm/小骆驼担心地问妈妈:再走下去,我们饿了怎么办呢?妈妈说:我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。妈妈又指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:多亏我们的脚掌长额定又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么能拔得出来呢?

  ④说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼府下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

  ⑤沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!

  1、读文章,填空。

  小骆驼明白了,他能在沙漠里自由行走,是因为长了一对_________的脚掌,能抵御饥饿的侵袭,是因为它背上的驼峰能________,风沙不能刮进眼睛是因为他们长着________。

  2、联系上下文,说说下列词语的意思,并分别造一个句子。

  无边无际:____________________。

  无边无际鈥︹_________________。

  铺天盖地:____________________。

  铺天盖地鈥︹_________________。

  3、用‖把短文分成三段,并写出第二段的主要内容。

  _____________________________。

  4、这篇短文使你受到什么启发?

  _____________________________。

  八、小练笔。

  想象一下,在小木偶身上后来又会发生什么事呢?请你接着编下去,别忘了和同学交流一下。

  有一天,______________________。

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《新课标四年级上册阅读理解:“小木偶的故事”》摘要:的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。现在好了。老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。走吧,外面的世界大着呢!老木匠对小木偶说。热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。一只小红...
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