一、根据课文填空，再完成后面的练习。

　　从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（ ）把它偷走。 他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，（ ）会被人发觉。可是他（ ）：鈥湥� ）把耳朵掩住，响声（ ）听不见了吗？鈥澦�掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

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　　2、回答：那个人看到了什么？于是想到了什么？然后做了什么？结果怎样？

　　二、默读课文，回答问题。

　　掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

　　他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：鈥溔绻�把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？鈥澦�掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。

　　1、掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛的人是怎么想的？他的想法对吗，为什么？

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　　2、用自己的话说说鈥溠诙�盗铃鈥澱飧龀捎锏囊馑肌�

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　　3、读下边的句子，并用带点的词语造句。

　　那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

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　　4、联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言后的感想。

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　　5、读读写写。

　　发觉 掩耳盗铃

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　　6、朗读课文，背诵课文。