一、写出下列生字的拼音和部首。

　　二、多音字组词。

　　三、比一比，组词。

　　四、句式练习。

　　1、他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

　　不改变句意，你能换一种说法；

　　____________________________。

　　2、我紧紧地拥抱着八岁的小女儿金吉娅。

　　缩句：_______________________。

　　3、孩子们讨论话题。

　　扩句：_______________________。

　　五、读课文完成。

　　1、加标点。

　　金吉娅说话的声音很低 显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过 我的钱就 只够买这些棒棒糖了 可是妈妈 我们有这么多人 已经能得到许多礼物了 而那个小女孩却什么都没有

　　2、填空。

　　这个圣诞节，金吉娅_________送给我们棒棒糖， 送给我们________、________、________和________，以及一个________陌生女孩________的笑脸。

　　七、课外阅读

_________

　　我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d茅 de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu铆chuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（n猫nn霉n）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

　　1、给短文加个题目。

　　2、哪个词语能说明湖水很清？

　　____________________________。

　　3、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。

　　4、填上合适的词。

　　5、划去短文中画线字不正确读音。

　　6、文中找近义词。

　　曾经（ ）　秀丽（ ）　越发（ ）

　　7、选择正确答案，打上"鈭�"

　　1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。 （ ）

　　2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。 （ ）

　　3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 （ ）

　　4）短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（ ）

　　8、这个湖取名为天鹅湖的原因是

　　_____________________________。

　　六、课外阅读

　　观日出

　　看日出需早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（c谩n）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞变红变浓，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融洽为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rǎn）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（h煤）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

　　1、全文有（ ）个自然段，鈥溙炜辗浩鹆朔酆焐�的霞光鈥澥堑冢� ）个自然段中讲到的内容。

　　2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

　　3、照样子写词语。

　　冉冉 _______ _______ _______

　　粉红 _______ _______ _______

　　桔红 _______ _______ _______

　　4、再读第二小节，完成下题。

　　（1）联系上下文，选择合适的解释。

　　露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）

　　（2）本自然段共有（ ）句话。

　　（3）日出前，天边的朝霞由（ ）变为（ ），最后变成（ ）。 日出时，太阳开始升得（ ），只露出（ ），接着金边（ ），最后从海面上（ ），天空和大海（ ）。

　　（4）介绍日出时是按照（ ）顺序来写。