教学目标：

　　1、学会10个生字，学会新偏旁“门字框”，理解“工厂、广大、干什么、千年、自己、已经、问好、方向、外面、到处”等词语的意思。

　　2、会用“比一比，认一认”的方法学习生字。

　　3、能在实际运用中区分、运用形近字。

　　4、能任选一两个新词说写一句话。

　　5、教育学生自己的事情要自己做，珍惜工人的劳动成果。

　　教学重点：

　　初步学会“比一比，认一认”的方法学习绳子，从而达到巧识字的目的。

　　教学难点：

　　让学生进一步分清形近字，辨别两个字的异同点，并能正确运用。

　　教学时间：

　　2课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初认生字，指导书写，口头组词。

　　2、会用“比一比，认一认”的方法学习生字。

　　教学过程：

　　一、复习检查，明确目标

　　1、学习生字有很多方法，回忆一下。

　　2、这节课，继续学习“比一比，认一认”的方法学习形近字。

　　二、教学生字词语

　　1、出示“外——处”：比一比，有何异同？（音、形、义）

　　2、其余的字请大家用“比一比”的方法自己学，也可分小组学。

　　“广——厂”：厂翘舌音，广三拼音，组词。你知道哪些厂？用“广大”说一句话。

　　“干——千”：干第一笔横，千第一笔是撇。组词。

　　“已——己”：已字出头，己不出头。用“自己”“已经”说话。

　　“问——向”：“问”是门字框，写时要注意先写点。组词。

　　三、指导书写。

　　四、作业

　　抄写生字。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、巩固生字，选字填空，说话训练。

　　2、教育学生自己的事情要自己做，珍惜工人的劳动成果。

　　教学过程：

　　一、巩固生字，听写词语。

　　开火车认读生字，说说这些生字的异同。

　　听写生字，听写方式可多样。

　　二、朗读课文

　　三、选字填空

　　厂 广

　　（）大工（）（）告（）房

　　外 处

　　到（）（）面校（）（）国

　　问 向

　　早上，我（）太阳（）好。晚上，我（）月亮（）好。

　　己 已

　　我（）经学会自（）洗手帕了。

　　四、读写句子

　　1、先读句子，说说句子的意思，能珍惜工人的劳动。

　　2、抄写句子，不要看一个字抄一个字，注意标点。

　　3、写完后读一读。

　　五、读一读

　　顺口溜。