一、读一读，抄一抄。

　　_____________________________。

　　二、想一想，连一连。

　　一天天：_____________________。

　　比一比：_____________________。

　　圆鼓鼓：_____________________。

　　四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。

　　1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。（ ）

　　2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。（ ）

　　五、快乐阅读。

　　难忘的一件事

　　星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。

　　大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：鈥溦馐嶙佣嗌偾�一把？鈥濃�溛迕�，很便宜的。鈥澙弦�爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。

　　小朋友 快回来 我们赶紧回来　你们怎么没拿梳子呀　老爷爷一边说　一边将一把梳子塞到我手里　我迟疑了一会儿　还是拿着梳子走了

　　回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（ ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。

　　第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。

　　这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（ji霉）。

　　1、考考你的眼力。

　　2、给短文第3自然段加上标点符号。

　　3、写出下列词语的近义词。

　　精美（ ）　　赶紧（ ）　　迟疑（ ）

　　4、 联系上下文解释下列词语的意思。

　　川流不息：___________________。

　　一五一十：___________________。

　　5、将鈥湹拟�濃�湹剽�濃�湹免�澦突丶摇０阉�们正确地写在文中的括号里。

　　6、鈥溛意�溛�什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？

　　____________________________。

　　____________________________。