小学一年级传统文化上册《续小儿语节选》教案

　　教学目标：

　　1、能够正确朗读课文，在熟读的基础上逐步达到背诵。

　　2、在教师引导下，能够大体理解课文的意思。

　　3、能够结合实际懂得为人处事的做法，知道怎样正确地对待自己和他人。

　　重点难点：

　　教学重点：能够熟练朗读课文并逐步达到背诵。

　　教学难点：理解课文含义，结合实际懂得为人处事的做法。

　　课前准备：

　　练习朗读课文

　　教学过程：

　　（一）预习导入

　　1、复习：集体朗读1、《弟子规》2、《小儿语》

　　2、预习：小组合作学习（出示自学要求）

　　（1）认读生字（2）练习朗读课文（3）熟练朗读课文（4）学习鈥溄馕鲡�澙斫獯筇逡馑�

　　（5）练习背诵课文。

　　（二）学习新课

　　1、小组合作学习认读生字，练习朗读课文。（教师巡视指导）

　　2、检查学习状况：集体朗读、学生领读、分组读。

　　3、师生认读生字，教师范读并纠正读音。

　　4、学生自由练习朗读课文。

　　5、指名朗读课文，集体朗读课文

　　6、小组合作学习鈥溄馕鲡�澕�体朗读鈥溄馕鲡��

　　7、学生自由读解析。

　　8、指名说一说课文的大体意思。

　　9、练习背诵课文

　　（三）拓展延伸

　　1、想一想：图中小朋友的做法错在哪里？应该怎样说和做？

　　2、指名说一说

　　2、自我评价：涂一涂：能熟练朗读课文的涂一颗星；能背诵课文的涂二颗星；能说出课文含义的涂三颗星。