幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前,上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动,众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课,并依据孩子的纪律表现,当场给孩子们颁发鈥満细裥⊙澋墓遗啤R荒昙蹲槌づ擞⒆私樯芩担∫簧欠袼忱裙仔∠谓咏锥危抖嗌僮帧⒒岫疗匆舨⒉皇枪丶钪匾氖呛⒆用鞘欠裱闪肆己玫男形肮摺
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蔡昀辰小朋友是实验学校一年级的新生。暑假里,他就收到一份来自学校的暑期备忘录。学校为小朋友们制定了一个任务菜单:问一问哥哥姐姐小学生活如何、写一写暑期计划、说一说自己名字的含义、画一画假期生活、演一演拿手绝活和做一做手工制品。在这六个任务中,最令小朋友感到新鲜的是在亲戚、邻居中采访比自己大两三岁的哥哥、姐姐,了解小学生活。
一年级新生朱歆韵采访了自己五年级的表哥。表哥说,上小学一定要好好听课,还要多交朋友。小朱通过自己的采访,才了解到小学生活和预想的不太一样。鈥溤葱⊙Р⒉皇翘焯熘挥猩峡危诔苑怪盎褂谢疃奔洹:芘瓮煲坏憧В氲酱蟠蟮牟俪∩虾托∨笥岩黄鹜嬗蜗贰b
实验学校小学部主任范莉介绍说,学校在六年前就开始策划幼小衔接的形式和内容。经过不断摸索,提出鈥溋鲆烩澣挝瘢溛室晃殊澔疃瞧渲泻苡幸庖宓囊幌睢b溝衷诘暮⒆悠毡槭嵌郎优挥星捉耐淙恕8改敢郧把笆本幕肪秤趾拖衷诓煌薹ǜ⒆雍鲜实慕ㄒ椤K杂纱蠹杆甑母绺缃憬憷唇彩鏊堑男⊙睿∨笥鸦峋醯酶捉U庋饶芏土缎∨笥训纳缃荒芰Γ眯∨笥芽Ш笥胪Т虺梢黄质沟眯∨笥讯孕⊙畛渎裤健b
暑假里,学校还为新生家长开设三次系列讲座。学校还特意为家长推荐5本好书,包括《优秀是教出来的》、《父训八书》、《风靡世界的9种育儿方法》、《让孩子懂得感恩的50件事》和《如何说孩子才会听》等,希望父母能拥有正确的教育理念,培育出人格健全的孩子。另外,学校还给父母布置一个特别的任务:在入学前,亲手给孩子写一封祝福信。入学夏令营的最后一天,邀请家长与孩子一同把祝福信放在一个密封盒里进行封存,等到小学结业时再开封一起阅读。
入学头3个月是衔接重点观察期
幼儿园毕业升入小学,并不意味着幼小衔接的完成和结束。记者在采访中得知,小一生在第一学期的头两三个月里,幼小衔接依然是重要内容。
上海市实验学校为了帮助小一生顺利度过幼小衔接阶段,还专门编制出配套教材《我是小学生啦》,帮助孩子在充满童趣的图文中习得各种常规和了解各种制度,内容包括帮助小一生适应上学生活的棋谱与儿歌等。鈥溈渭涫种拥氖焙颍鲜突峤涛颐浅琛W罱痰亩杳妒樾醋耸啤沸赝χ保贩耪椒牌剑浇欧郑室梦热险妫怀摺⒁淮纭⒁蝗堑们濉6杌岢耍捕昧巳绾伪3终返氖樾醋耸啤b澬∫簧祆г辖樯芩怠
学校还结合小一生的认知特点,设计出鈥溞T凹吐砂驸澐尚衅澹隽烁米龅男形拖蚯白咭徊剑隽瞬桓米龅木秃笸艘徊剑庵钟蜗贩绞郊扔腥び种惫邸
幼小衔接并不是提前识字学拼音
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范莉表示,针对幼小衔接问题,家长完全不必过于焦虑。因为升入小学以后,校方会进行比较系统的幼小衔接安排。而家长们急功近利,让小朋友提前识字学拼音,甚至背古诗做计算题,未必是件好事。有些知识孩子提前学了,上课就可能会不认真听课。家长应该明白,幼小衔接的重点是配合学校,帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯,尽快适应和融入小学的学习和生活。
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