盘点 国外父母怎么给孩子区分需要和想要(3)

　　1.零花钱锻炼孩子区分需要想要能力

　　当然只有上面介绍的游戏和练习并不够，因为生活充满诱惑，想孩子懂得控制金钱，不随便买买买，就需要给孩子实践、锻炼的机会，这时就需要玩真钱！正常来讲，孩子3岁的时候，家长就应该给孩子零花钱，但给孩子零花钱时，要注意以下两点。

　　（1、孩子必须拥有这笔零花钱的绝对产权，也就是说，孩子想买什么让他自己决定，家长不能管；

　　（2、要跟孩子划清消费界线，跟孩子界定清楚什么消费、买什么物品是应该由孩子自己付钱的。

　　2.孩子花光零花钱是财商教育好机会

　　看到这里，很多初次接触儿童财商教育的家长会疑惑，让孩子自己管零花钱，Ta拿去乱花怎么办？家长这么想，是因为太把零花钱当回事了。我们必须在这个年龄赋予孩子这样的权利，孩子的零花钱是一定要给的，而且我们要给孩子支配零花钱的自由，让孩子独立。我们并不是让孩子用这笔零花钱去做投资，希望TA能够赚钱。

　　我们给孩子零花钱目的是让他们锻炼控制和驾驭金钱的能力，是为了防止他们未来亏大钱、花光自己的钱，甚至防止他们成为啃老族！给孩子零花钱是一种教育手段，大家应该放宽心态，今天孩子亏不了多少。像我的孩子乐乐，现在已经明确知道他自己已经积累了3万块钱的财富，就算现在他把这笔钱全花光了，我也会非常坦然地接受。所以我们做的家长，要有承受得起失败的心理准备。当你开始让孩子独立决定自己零花钱用途时，你就不要幻想孩子在一开始就能把事情做得完美。

　　3.如果孩子天生就不会把钱花光，规划得好好的，那我们还要教育吗？

　　孩子花光了钱，正好可以利用孩子的“悔意”进行教育。孩子需要承担自己购买不到自己想要的东西的损失和失落。而且面临这种失落，家长要温柔而坚定地坚持自己的原则，要在物质上与孩子划清界限。要让孩子知道，Ta可以用自己能够驾驭的财富，满足自己所要的物质追求，但如果钱花完了还想买买买，父母是不会负责的。

　　这个基本的界限，如果能在3-6岁开始划清，相信孩子未来的独立性会大大增强，懂得为自己下决定，减少对父母的不良依赖，将来“啃老”的风险也会大大降低。所以万般说教不如让孩子切身感受来得实际，让孩子在不断的失望中，不断思考，之前浪费的钱是买了自己真正需要的东西，还是买了一时兴起想要的东西。

　　不过据我的观察，包括我对自己孩子（6岁）的观察，当给予他对零花钱的绝对支配权时，他会自然而然地进入到“想要”和“需要”的纠结中，然后衡量该优先买哪个。需要和想要是永恒的话题，即便是到了成年，也不可能完全分清楚。成年人在这个问题上搞得一团糟，最终经常因为自己的一时兴起而浪费资源，使得很多重要目标无法实现，这往往就是从小财商没有得到锻炼的结果。

　　小精灵温馨提示：

　　所以，与其等到孩子成年之后，犯重大的错误，不如让TA在小小的失望中反复磨练，与父母反复沟通，建立区分“想要”和“需要”的思维习惯。