造就孩子健全人格 长做好这十戒

　　家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。

　　1、要用不一致的规矩管教孩子

　　有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。

　　2、要订不适合孩子年龄的规矩

　　假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平，这对他的自我观念有极坏的影响。

　　3、要强迫孩子立即盲目地服从他人

　　如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，同时，也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：鈥溹福�妈妈，我非要现在进来吗？鈥澮�求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。

　　4、要过分纵容孩子

　　纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

　　5、要贿赂孩子

　　有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。 这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。

　　6、要逼孩子答应鈥溝麓尾桓伊蒜��

　　孩子犯了错误，妈妈气极地说：鈥満茫�现在你要答应我，你再也不敢这样了。鈥澘刹灰换岫�，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：鈥溎愦鹩β杪璧模�怎么又不乖啦？鈥澛杪栌Ω弥�道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

　　7、要过度保护和监督孩子

　　过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子自主能力的培养。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：鈥溎悴荒苷樟献约骸ｂ�澪颐怯Ω冒砚�溨灰�孩子自己能做，绝不包办代替鈥澋弊髯�右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

　　8、要对孩子唠叨不休

　　过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

　　9、要瞧不起孩子

　　鈥溎阏饷凑庋�笨啊！鈥澝康闭饫嗷巴芽诙�出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

　　10、恐吓孩子

　　采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：鈥溎阆麓卧僬庋�，就要你好看！鈥澝康焙⒆犹�了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。