教学目标：

　　1、学会鈥溔铡⒃隆⑺�鈥澴帜芏磷甲忠艏亲∽中土私庾忠濉�

　　2、认识新笔划鈥準�钩鈥濃�満崞测�潯�

　　3、体会汉字的美。

　　教学重、难点：

　　学会看书识字的方法。

　　教学方法：

　　1、利用电教手段。

　　2、利用笔顺拼字卡片。

　　教学过程：

　　（一）利用电脑制作幻灯片，教师画外音成为情景剧来激发学生的识字兴趣。

　　有一只聪明漂亮的梅花鹿卧在一片绿油油的草地上甜甜地睡着了。这时一轮红日从东方慢慢升起来。

　　有一只小鸟飞到小鹿的身边轻轻地叫到：鈥溍坊�鹿梅花鹿，天都亮了，你快起来吧！咱们不是说好要和一年级一班的同学们到河边去玩水吗？

　　小鹿站起来伸伸脖子，睁眼一看东方地平线上有一个又红又大的圆球，放射出万丈的光芒。他高兴地说：鈥溞∧瘛⑿∧瘢�你看，今天的太阳真好看，咱么把他画下来吧？鈥澯谑撬�们找来纸和画笔，你一笔我一笔划好了红红的太阳

　　小鹿问小鸟：鈥溎阒�道太阳还有一个名字叫什么？鈥�

　　小鸟摇摇头说：鈥湶恢�道？鈥潯�

　　小鹿往前走几步向同学问道：鈥溎忝撬�知道快告诉小鸟吧？鈥�

　　生回答：鈥溄腥这�潯�

　　小鹿说：鈥溒绞蔽易芴�到用鈥樔这�欁榈拇驶蛩档幕澳忝腔辜堑寐穑库��

　　生回答：鈥溔粘觥⒓冈录溉铡⑷兆逾�︹�︹��

　　小鸟高兴地说：鈥溛抑�道了，要在画上写上日就好了。鈥�

　　小鹿拿起笔就写上了的鈥湣砚�潯�

　　小鸟皱着眉头说：鈥溤趺床幌裣衷诘淖郑�到像小太阳。鈥�

　　小鹿说：鈥溛沂窍肟伎纪�学们谁知道这是什么字？鈥�

　　生回答：鈥準枪糯�象形字。鈥�

　　小鹿夸奖他们说：鈥溎忝钦姘簦∠执�的人们为了书写方便才把字的笔划拉直。鈥�

　　小鸟说：https://www.520xy8.com/article/鈥溙�说语文书44页就能学会怎样写日子，同学们都有书快看看学会后好教我？鈥�

　　通过画画和小鸟、小鹿与同学们的交流使同学们认识了鈥溔这�澋囊粜我濉�

　　（二）利用竞赛、游戏、鼓励写好字。

　　1、看书笔顺跟随学会鈥溔这�澋谋仕彻嬖颍�同时养成看数自学的好习惯。

　　2、指一人到前面黑板的田格里摆笔划写鈥溔这�澓笫ι�共同评价纠正不足。

　　3、分组比赛摆鈥溔这�潱�看那组同学写的鈥溔这�澴钫�确、最好看。

　　这一动手摆笔划的设计，学生自己动手摆笔画、修修、改改，通过自我知觉、自我评价、自我体验，在参与中发展了自我。同时更体会到了规范汉字的美。

　　4、书上描描写写。

　　这一练习使汉字得到巩固。

　　5、说说你是怎么记住这个字的。

　　这一练习及时总结了记字的方法。

　　6、再巩固：（打开电脑，实物投影）

　　（1）小鸟说：鈥溗�来教教我写日？鈥澤�在投影上写鈥溔这�潯�

　　（2）小鸟看后说：鈥溞恍唬∥一嵝蠢病ｂ�澰诨�的右下脚田格里写下了鈥溔这�潯�

　　（三）课结尾，趣还在。

　　小鸟小鹿在大自然中快乐地玩耍来的了河边看到了水，再通过小鸟小鹿河同学们的交流，认识了新笔划鈥斺�斺�満崞测�澓外�準�钩鈥潯Ｋ�的音形义也得到巩固。他们快乐的玩了一天太阳下山了月亮出来了。小鸟小鹿和同学们又在快乐的学习中认识了鈥溤骡�潯Ｋ�们才依依不舍地告别了同学们。关闭电脑

　　（四）游戏找朋友。

　　教师充分利用电教手段、教具、学具把一节比较枯燥的识字课上成了生动活泼，有人情味的游戏课。在娱乐中激发了学生的学习兴趣，通过指导学生看书，知道笔划顺序，学生学会了独立学习。学生自己动手摆字的过程更加深了解了鈥溔这�濃�溤骡�濃�溗�鈥澋募浼芙峁埂Ｌ寤岷鹤值慕峁姑溃�也巩固了所学生字。生字的音、形、义在小鸟、小鹿、同学们相互交流和游戏中就得到了巩固。