冀教版(一起)一上《How are you》教学反思

　　这一单元的教学主要是让学生能熟练的运用中心句型How are you? I鈥檓 fine. 自由灵活的进行日常口语问候交流。

　　在本单元的教学中，我运用了以下的教学手段与方法

　　一、巧设活动，灵活运用语言

　　为了让孩子们尽量多的运用主题语言进行交流，我创设了很多游戏活动，有鈥淢iss Li点将鈥潱�鈥溞∨湟粞菰扁�潱�以及两人一组模仿各国不同的风俗习惯见面打招呼的组合表演。孩子们在活动中不知不觉的内化了语言表达。

　　二、在课堂上有意识的培养学生学习英语的良好习惯

　　三年级是英语学习的入门阶段，培养良好的学习习惯至关重要，在课堂上，我要求孩子们养成书空的习惯，读课文的时候用手点读的习惯，以及仔细听录音的习惯。

　　三、渗透情感意识教育

　　本课的教学主题与日常问候有关，我在活动中引导他们要做个有礼貌的孩子，实现了本课的情感价值目标。