说课也须反思
教师要想说好课，必须对说课进行反思。只有不断对自己的教学实践深入反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学能力，促使自己形成自我反思的意识和自我监控的能力，形成自己对教学现象的独立思考和创造性见解，并使自己逐步由鈥湸朗谝到饣筲�澱弑湮�溠靶外�澖淌Γ赦�湹ゴ康慕淌榻斥�澇沙の�溠芯啃妥倚徒淌︹�潯�
教师越能反思，在某种意义上说越是好老师，教师对说课进行反思是一种有益的思维和再学习活动，教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自己。叶澜教授说过：鈥溡桓鼋淌π匆槐沧咏贪覆灰欢ǔ晌Γ绻桓鼋淌π慈攴此伎赡艹晌Αｂ��
一个优秀教师的成长过程中离不开反思这一重要环节。反思可以进一步激发教师终身学习的冲动，参加一次说课活动过后，你会有很多的想法，如果能够系统地对说课活动进行认真的反思，对提高教师的能力会有很大的好处。笔者认为说课反思应从下面四方面进行反思，仅供参考。
一． 对准备工作进行反思
二． 对说课过程进行反思
三． 对答辩过程进行反思
四． 对说课评价进行反思
《说课也须反思》摘要：节。反思可以进一步激发教师终身学习的冲动，参加一次说课活动过后，你会有很多的想法，如果能够系统地对说课活动进行认真的反思，对提高教师的能力会有很大的好处。笔者认为说课反思应从下面四方面进行反思，仅供参...
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