师大版一年级语文上《我长大了一岁》教学反思
这是一首很贴近孩子们生活的儿童诗,课文的插图是我们教材的学习伙伴鈥湺《♀潯 诗歌分三个小节,第一节讲的是丁丁长大了一岁,不捉小鸟了,第二节讲的是丁丁长大了一岁,不欺负小弟弟小妹妹了;第三节讲的是丁丁长大了一岁,要学会做大孩子做的事。
教学时,我首先这样谈话导入新课的。
同学们,还有几天就是元旦了,就进入新年啦!我们又长大了一岁啦!每一周的孝敬日反馈表上,家长们都赞扬你们越来越懂事啦!很多事情都学会了自己做,很多原来做得不好的也能够做好啦!让我们一起自豪地把课题读一读吧!------《我长大了一岁》(注意指导读出感觉来,并记忆鈥溛摇⒊ぁ⑺赈溔錾郑
同学们,我们长大了一岁,我们的学习伙伴丁丁也长大了一岁,他也骄傲地告诉我们他长大了一岁!丁丁长大了一岁会有什么变化呢?请自己看看课文插图,读读课文。
学生自渎后汇报:丁丁长大了一岁有什么变化呢?
根据学生的回答板书,并让学生多种形式地读,说。首先要用鈥溡蛭︹λ遭︹︹澙此祷埃幼湃醚薪巧缪荩缪荻《。蛐∧窈偷艿苊妹谩职致杪璧狼浮W詈笕醚抡湛挝睦幢喽琛Q乃嘉浅;钤荆喑龅亩韬苡写匆猓萄Ч芎谩5诙问保揖徒凶执实慕萄В昧撕芏喟旆ɡ醇且渖郑У煤芸摹
《师大版一年级语文上“我长大了一岁”教学反思》摘要:这样谈话导入新课的。 同学们,还有几天就是元旦了,就进入新年啦!我们又长大了一岁啦!每一周的孝敬日反馈表上,家长们都赞扬你们越来越懂事啦!很多事情都学会了自己做,很多原来做得不好的也能够做好啦!让我们...
相关文章: | ◇ 反思在语文教学中的应用 | ◇ 语文反思探究型教学的思考 |
◇ 北师大:《帮句子“长大”》教学设计 | ◇ "反思探究型"语文教学模式的思考与实践 |