教学目标：

　　1．学会鈥溩浴⒘ⅰ⒏伞⑻臁⒉烩��5个字，会认鈥溂骸⒊苑埂⑹隆⒌亍⑺汊��6个字，认识笔画鈥�?鈥潯�

　　2．正确流利地朗读课文、背诵课文。

　　3．在读文的过程中，懂得从小要学会自立，自己的事情自己做，不依赖父母、他人。

　　教学重点：

　　学会鈥溩浴⒘ⅰ⒏伞⑻臁⒉烩��5个字，会认鈥溂骸⒊苑埂⑹隆⒌亍⑺汊��6个字，认识笔画鈥�?鈥潯�

　　教学难点：

　　背诵、悟理。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、游戏认字鈥溈伎寄汊�潯�

　　1．游戏准备：每个同学从儿歌中找到要学会和要会认的字，自己多读几遍。

　　2．开始游戏：同桌两位同学拿出生字卡片，反向对着同桌，由对方抽取卡片认读，看谁经得起考验。

　　3．全班反馈。

　　二、听读找卡片，巩固认读。

　　1．师任意读一个生字，生在自己的生字卡中找到老师读的字，比比谁找得快。

　　2．奖励读得好的同学带领全班读。

　　3．开火车轮读生字。

　　三、游戏鈥溂衤湟垛�潱�认读生字。

　　1．生自由上台翻开一个卡片就读一读，其余同学听并用手势判断读得是否正确。

　　2．请读得好的同学带着大家读。

　　四、夸夸自己真能干，激趣导入。

　　1．鈥溈淇渥约赫婺芨赦�潱�说说自己会做哪些事情？也可以学生之间互相夸。

　　2．师小结导入新课，激发学生的阅读兴趣。

　　第二课时

　　一、复习导入：读书比赛

　　二、鈥溛艺嫘锈�澏廖奶粽�

　　1．提出朗读任务。

　　2．小组进行鈥溛艺嫘校♀�澱故尽�

　　每一个同学在小组读课文，比比谁最行，再推荐同学在全班展示读书成果。

　　三、联系实际生活，读中进行感悟。

　　1．生练读句子。

　　2．小组活动，举出实际例子说一说鈥溩约旱氖伦约焊赦�潱�再读一读句子。

　　3．师生共读、生合作读、赛读等多种方式读句子。

　　4．说自己还能做哪些事情？再齐读课文最后一句：鈥溈刻臁⒖康亍⒖扛改福�不算是好汉！鈥�

　　四、看图，带动作读文，背诵课文。

　　1．看图练习背诵课文。

　　2．加动作表演课文。

　　3．生个人背诵课文，全班齐背课文。