沪教版一年级语文上《咏鹅》教学反思
《咏鹅》是一首深受学生喜爱的唐诗,诗中的小白鹅形象生动,情境的描述虽然廖廖几笔,但富有情趣,想像的空间很大;歌曲的旋律天真活泼、简单易学。词曲结合在一起,展现在我们面前的是一幅有声有色的画面。
教学这篇课文之前,我事先在班上了解到:不少学生已经会背这首诗了,所以本课教学我把重点放在:引导学生有感情地朗读,领略诗的意境,认识生字和会写四会字。读时,我放手让学生自读,接着同桌互读(会读的教不会读的/都会读的比比谁读得最有感情)、指名读、听音乐读鈥︹υ诙嘀址绞降亩林懈形蚴猓挥凶鞴嗟慕步猓準槎涟俦椋湟遄约潯L乇鹗侨醚尤胱约合不兜亩鞫粒蜗蟮卦傧至耸槭埃诙林锌梢陨钌罡惺艿窖源蟀锥斓南舶椋⑸噶巳擞攵锕叵得懿豢煞帧⑶浊凶匀坏慕逃
《沪教版一年级语文上“咏鹅”教学反思》摘要:,接着同桌互读会读的教不会读的/都会读的比比谁读得最有感情、指名读、听音乐读……在多种方式的读中感悟诗意,而没有作过多的讲解,书读百遍,其义自见。特别是让学生加入自己喜欢的动作读,形象地再...
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