人教版一年级语文上《an en in un ün》教学片断
1、猜哑谜游戏导入。
老师做单韵母和复韵母的口型,但是不出声,让学生们猜猜看,老师的口型念的是哪个韵母?并说说理由。(老师的口型动作可以适当地夸张一点)
2、将单韵母和复韵母的卡片分组,开火车读或齐读,复习并体会两者的发音方法。单韵母单纯地发出一个音后口型是保持不变的,而复韵母发音时,有一个前音滑向后音的运动过程。
3、出示五个前鼻韵母,让学生观察五个前鼻韵母,说说你发现了什么?(让学生畅所欲言:后面都有一个相同的字母鈥渘鈥潱懊娑际堑ピ夏傅取2⒏嫠哐舜Φ拟渘鈥澆皇巧福性衔玻蒙嗉獾肿∩铣荼常环⑩渘鈥澋那鞍氩糠忠簟K墙星氨且簟#
4、学生不出声地尝试练习发音口型,然后老师示范口型动作:你发音的口型跟老师一样吗?
5、学习小组里请每位同学会学哪个就学哪个,并大声地试读给同学听。尊重学生的自主选择和自主探究。
6、小组交流后到班上交流,师生共同总结发音要领,教师针对学生学习中出现的问题进行指导正音。
《人教版一年级语文上“an en in un ün”教学片断》摘要:出一个音后口型是保持不变的,而复韵母发音时,有一个前音滑向后音的运动过程。 3、出示五个前鼻韵母,让学生观察五个前鼻韵母,说说你发现了什么?让学生畅所欲言:后面都有一个相同的字母n,前面都是单韵母等。并...
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