西师大版一年级语文上《üe ün》教案
教学目标:
1.学会韵母及其对应的音节,能在四线格中正确书写、会读它们的 四声。
2.能准确拼读韵母是e、n的音节,掌握 上两点的省略规则。
教学重点:
读准韵母e、n及其相应的音节。
教学难点:
读准韵母e、n及其相应的音节 教具准备 课文插图 。
教学过程:
一、谈话导入
孩子们,前面我们在拼音王国里交了很多的拼音朋友,今天我们 继续到拼音王国里找朋友。
二、教学复韵母e 及相应的音节
1.看插图。师:听说我们要到拼音王国去,月亮妹妹也赶来凑 热闹。咱们跟月亮妹妹打个招呼吧。生齐说:月亮妹妹,你好! 师:月亮妹妹特别喜欢上课专心听的小朋友,瞧,她看着小朋友 呢。(组织教学)就在这时月亮妹妹突然听到有人在哭,会是谁呢?
2.出示ue。 看老师念 e,谁能说说口形是怎样变化的?(先发 轻,就成了e。)师:哪位小朋友认识她。指名读,范读,齐读。
3.读准音。(范读、跟读、指名读、开火车读、齐读)
4.师:你能编个顺口溜记住她吗。指名说。 师继续编故事:你们知道小e刚才为什么哭吗?原来她因为 贪玩,忘了回家的路了。怎么办呢。大y 走过来对她说:我带你回家 去,但有个条件就是把你的眼泪擦去。小ue 一听连忙擦去眼泪。
5.出示yue。师:大y 带小ue 还读ue 只是成了整体认读家族 的成员了。来,跟她交个朋友。指名读,开火车读。齐读。 师:带上帽子后,你还能认出她吗。带调读,并选择一个说话或 找朋友。 不但和大y在一块儿把眼泪擦去,回忆一下, 见了谁也把 两点给藏起来了?(小 见了j x,去掉两点还念。)
6.练习e 与声母的拼音。
7.练习le jueque xue 的四声,并组词。
三、用同样的方法教学前鼻韵母n及相应的音节
1.看图画,引出n,读准音。
2.认读yun,练读四声,组词,说话。
3.拼读练习。
4.分一分: jun。
四、总结
激励今天我们与韵母e、n和整体认读音节yue、yun 交上了好朋 友。同学们拼得不错,写得也很认真,非常好!要继续努力呀!
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