青岛版上册一年级数学《走进花果山----10以内数的加减法》教学反思

　　教学反思：

　　1、在本课设计中，我创设了学生熟悉的畅游花果山情境，引导学生在一系列的实践、探索活动中，获得数学知识，体验成功喜悦。

　　2、在练习巩固过程中，我利用学生的好胜心理，设计了让学生和孙悟空比智慧，极大的调动了学生的积极主动性，让学生在轻松快乐的氛围中达到了练习的目的。