沪教版四年级上数学《节约用水》教学反思
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一、教材重组,课堂收效好。
本单元有三个主题活动:鈥溛颐堑纳罾氩豢潯⑩湵淅幢淙サ乃澓外湵;に⒔谠妓潯T诔浞掷斫饨滩牡幕∩希腋萁萄У男枰越滩牡乃承蚪辛说髡T诮萄р溛颐堑纳罾氩豢澲校易⒅匾佳鲜端闹匾裕醚惺芩肷畹拿芮泄叵岛螅呈埔龅谌龌疃魈忖湵;に⒔谠妓潱底匀唤裘埽寡娜鲜队汕橙肷睿坊废嗫郏盏浇虾檬敌А
二、以多种教学形式,丰富教学活动。
本节课上,我不拘泥于教材,通过各种各样的教学活动让学生参与,使学生在自主活动中认识到节约用水的重要性。如:鈥溝殖〉鞑殁澱庖换方冢医岷涎纳罹椋杓屏松钣盟鞑楸恚姓攵孕缘厝醚孕∽槲ノ坏鞑樗淖饔谩Q幼约旱纳钍导兄惫鄣厝鲜兜剿闹匾T阝溓榫潮硌葩 中,使学生在生动的表演中身临其境,体会没有水的不方便。在鈥溙致劢涣麾澱庖换方谥校谢嵩谛∽橹斜泶镒约旱母惺堋⑾敕ǎ故咀约旱某晒浞纸涣髦幸捕土读吮泶锬芰Α
在本节课教学中,学生始终参与全过程,学习热情积极高涨。由于时间关系,最后一个环节鈥溁に卸苹澝挥欣吹眉吧贤辍5胰衔萄勘暌汛锏健
《沪教版四年级上数学“节约用水”教学反思》摘要:地让学生以小组为单位调查水的作用。学生从自己的生活实践中直观地认识到水的重要。在情境表演 中,使学生在生动的表演中身临其境,体会没有水的不方便。在讨论交流这一环节中,学生有机会在小组中表达自己的感受、...
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