用天平比较轻重 教案
小学数学冀教版第四册 用天平比较轻重 教案
冀教版数学二下：《用天平比较轻重》教案
教学内容千克和克（教材78页--79页）教学目标：教学重点会用若干玻璃球表示某个物品的质量。教学难点会用若干玻璃球表示某个物品的质量。教具准备天平、梨、玻璃弹球、文具等。一、创设情境师：上节...冀教二下：《用天平比较轻重》教学设计（1）
教学目的：1、结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量，初步建立千克、克的质量观念。2、掌握“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。3、体验数...冀教版数学二下：《用天平比较轻重》教学设计
教学目标：知识与技能：能根据天平的状态判断哪个物品轻，哪个物品重。过程与方法：经历观察、感受物品轻重的过程，知道可以用天平比较物品的轻重。情感态度与价值观：对身边的事物有好奇心，能根据...冀教版：用天平比较轻重 教学设计
教学目标：知识与技能：能根据天平的状态判断哪个物品轻，哪个物品重。过程与方法：经历观察、感受物品轻重的过程，知道可以用天平比较物品的轻重。情感态度与价值观：对身边的事物有好奇心，能...-
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