十进制计数法 教案
小学数学人教版第八册 十进制计数法 教案
教学内容:十进制计数法(教材第P18的内容。)教学目标:1.知识与技能 理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。2.过程与方法 通过探索、思考、总结等活动,让学生...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、&l...
课题数的产生、十进制计数法课型新授教学目标知识与技能:1、使学生了解数的产生,掌握十进制计数法,初步认识亿以上的数。2、培养学生抽象、概括和类推迁移的能力。过程与方法:使学生经历认识数的产...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“...
教学目标知识与技能:1、使学生了解数的产生,掌握十进制计数法,初步认识亿以上的数。2、培养学生抽象、概括和类推迁移的能力。过程与方法:使学生经历认识数的产生、十进制计数法的全...
教学内容:教材第19-20页数的产生、自然数和整数、十进制计数法及数位顺序。教学要求:1.使学生简单了解数的产生,认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2.使学生认识多位数的计数单位,理解...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿&rdqu...
教学目标1.使学生知道数的产生.2.认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”及“千亿”内的数位顺序表和十进制计数法,...
教学内容教科书第1~3页的数的产生、十进制计数法和数的读法,练习一的第1~4题.教学目的1.使学生知道数的产生,认识自然数和整数.2.使学生认识亿级的数和计数单位“亿...
教学要求:1.使学生简单了解数的产生,认识自然数的含义。知道自然数是整数的一部分。2.使学生认识多位数的计数单位,理解十进制计数法及数位 的含义,掌握数位的顺序和数级的概念,能根据数位或数级的...
教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”,掌握千亿以内的数位...
教学目标1.使学生知道数的产生.2.认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”及“千亿”内的数位顺序表和十进制计数法,会根据...
教学目标1.使学生知道数的产生.2.认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”及“千亿”内的数位顺序表和十进制计数法,会...
教学内容:教科书第36—38页的数的产生、十进制计数法和数的读法,练习九的第1—4题。教学目的:1、使学生知道的数的产生。2、认识自然数和整数。3、使学生认识亿级的数和计数单位...
教学内容:教科书第36—38页的数的产生、十进制计数法和数的读法,练习九的第1—4题。教学目的:1、使学生知道的数的产生。2、认识自然数和整数。3、使学生认识亿级的数和计数单位“亿”...
教学内容:教科书例1及“做一做”,练习九1--4题。教学目标:1、使学生知道数的产生。2、认识亿级的数,掌握计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”及千万内的数位顺序和十进制计数法,会根据数...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿&rdq...
教学目标1、使学生知道数的产生.2、认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”及“千亿”内的数位顺序表和十进...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿&rdq...
教学内容:教科书第19-20页的数的产生与十进制计数法,练习三中的习题P1-2。教学目标:1.了解数的产生。2.初步认识自然数。3.认识亿级的数和计数单位“亿”、“十亿”、“百亿&...
教学目标1.使学生知道数的产生.2.认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”及“千亿”内的数位顺序表和十进制计数法,会根据...
教学内容:教科书第36—38页的数的产生、十进制计数法和数的读法,练习九的第1—4题。教学目的:1、使学生知道的数的产生。2、认识自然数和整数。3、使学生认识亿级的数和计数单位“亿”、...
bgcolor="#FFFFFF">教学目标(一)使学生知道数的产生、认识亿级的数,掌握计数单位“亿”、“十亿”、“百亿”和“千亿”以及千亿以内的数位顺序表,掌握十进制计数法.(二)使学生能根据数级正确地读出...-