量的计量 教案
小学数学人教版第十二册 量的计量 教案
一、教学目标（一）知识与技能在活动中发展学生对量的认识（二）过程与方法提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。二、目标解析第1题是一个数学活动，在一个...
教学目标：1、知识目标：使学生进一步理清常用的计量单位及其进率，明确它们之间的联系和区别，建构起知识网络，并能熟练进行名数的改写。2、能力目标：通过个体与小组合作两个层次的知识...
教学要求：1.使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识。2.进一步掌握常用的长度、面积、质量和时间单位及单位间的进率。3.会进行简单的名数改写。1.常用的计量单位第1教时（...
教学内容：名数的改写--教材第82页例1-2，做一做题目及练习十九1-2题。教学目的：使学生会利用单位间的进率进行名数的改写，为学习复名数和小数的相互改写做准备。教学过程：一、复习1米=（）厘米1千...
小学数学中学过的计量单位有质量、时间、长度、面积、体积（容积）等单位。该板块是将小学阶段学过的计量单位汇总在一起，通过整理和对比进行复习。例题：我们学过了哪些计量单位？对学过的计量单位...
小学数学中学过的计量单位有质量、时间、长度、面积、体积（容积）等单位。该板块是将小学阶段学过的计量单位汇总在一起，通过整理和对比进行复习。例题：我们学过了哪些计量单位？对学过的计量单位进行整理...
教学目标1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义．2．复习长度、面积、体积、质量、时间单位．3．复习各种计量单位间的进率．教学重点指导学生汇总整理学过的计量单位，牢固掌握各种计量单位及单位...
教学内容：教材第88、89页的内容复习各种计量单位和进率，完成练习十七第1-5题教学要求：使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位，认识长度、面积和体积及其计量单位的联系和区...-
