《认识吨》 教案
小学数学苏教版第五册 《认识吨》 教案
教学目标：1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2.知道并掌握1吨=1000千克，学会吨和千克之间的换算...
这节课教师引导学生参与教学的全过程，让学生在体验中思考，在思考中创造，在创造中发展。笔者愿意与同行一起分享王老师给我们带来的体验学习的数学课堂。一、情境创设，体验数学生活化。师：你们...
今年区“五四杯青年教师赛课”增设了一个新项目：评课，我有幸为那些参加比赛的老师上了节《认识吨》。我是刚工作三年的年轻教师，由于经验不足，所在的学校是小班化学校，为了凸显我...
“吨” 对学生而言是一个比较模糊也比较难体会的概念，因此在教学中调动学生已有的生活体验，推想一袋大米100千克，2袋大米200千克，那么10袋这样的大米就重1000千克，1000千克就是1吨，从而引出吨与...
“吨”在日常生活中学生很少接触，远远脱离了学生的生活实际。1吨有多重是非常抽象的，让学生正确地建立1吨的质量观是本节课的重点，也是难点。怎样将 “吨”这个抽象的事物，以具体...
教学目标：1、知识目标：借助生活中的具体事物，感知和了解吨的含义；通过想象和推理，初步建立某些1吨重物体的观念，知道1吨=1000千克。2、技能目标：区分质量单位，灵活选用质量单位，会...
三维目标：1．借助生活中的具体事物，感知和了解吨的含义；通过想象和推理初步建立1吨的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2．知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。3．在实践活动...
教学目标：1. 知识目标： 借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2. 能力目标： 知道1吨＝...
一、创设情境，引入新课1、出示图画，要求回答：一个苹果重200（ ），一箱苹果重15（ ），一车苹果重3（ ）。2、揭示课题：吨的认识二、参与实践，充分体验1、直观感知，初步认识吨让学生说说自己的体重...-
