The weather 教案
小学英语沪教版第十一册 The weather 教案
本课以教授五个关于天气的形容词及句型What’s the weather like ? It’s ┅ .为主要教学内容。本堂课主要有以下几个特点1、教学思路清晰，重难点突出，体现了以学生为主体，以说为主要训练手段...
教学内容：本节课作为第一课时，主要任务是学习四个季节的新单词：spring, summer, autumn, winter,以及有关weather的一些新词汇： cool, rain, snow , warm,新句型： What’s the weather like?学情分析...
教学目标：1、To get information from the reading material about the best time to visit the USA2、To match advice and reasons3、To write advice using because, so and but...
1.体现了新课程的教育教学理念，创导了自主探究、合作学习的教学途径。上课伊始，创设生动活泼的学习情境并演绎改编后水果版的，激发了学生参与课堂活动的热情，使学生迅速进入英语学习的状态中，...
教材简析：本课主要介绍五种天气以及在每一种天气中小朋友们从事的活动。借助生动的图画展示了小朋友丰富的课外生活。课时安排： 2课时第一课时教学目标：1.能熟练地认识单词。2.利用单词组合句子，能...
一、说教材1、教材分析在本课中,Li Ming已回到中国学校，他和英语老师谈论了有关天气的情况，由此引出了本课的教学snowy,windy,sunny,cloudy,rainy等描述天气状况的形容词及How&rsquo...
三维目标:(1)扩展课文中的重点句型的表达(2)使学生学会如何询问并表达天气情况。(3)使学生热爱大自然，热爱生活。重点表达: How’s the weather there?重点单词: warm and sunny\ hot and sunny\ ...
【教学目标】1．认知目标：听懂会说会认sunny, cloudy, dry , rainy等表示不同天气的单词，学会I felt a drop of rain .Look at those clouds. How's the weather ? 等句型，并能...
Teaching Aims(教学目标)The Knowledge Aims(知识目标):Enable the students to understand and grasp the words:Sunny,cloudy,windy,kiteThe Ability Aims(能力目标):Using the co...
Lesson 21【课题】LESSON TWENTY-ONE HOW’S THE WEATHER TODAY?【重点】句型How’s the weather today? It’s…词汇weather water缩写how’s = how i...
一， 教学目标：1． 能听、说、读、写天气类单词sun, sunny, cloud, cloudy, rain, rainy, snow, snowy, wind, windy。2． 能区分天气类单词的词性：sun (n.), sunny (adj.), cloud(...
教学目标：Enable the students master the vocabulary about weather, and describe the weather.To develop their ability of communication.教学重、难点：How’ the weather today? It’s __...
一、Language：What’s the weather like? It’s … What do you wear when…? I wear a raincoat when it’s raining.二、Vocabulary: windy, snow...
一、 Function: Talking about the weather二、 Language：What’s the weather like? It’s … What do you wear when…? I wear a raincoat when it’s raining.三、 Vocabula...
1、教学内容(陕旅版小学英语五年级）2．所在班级情况，学生特点分析所教班级学生都在20人以上，学生对学习英语比较感兴趣，有个别学生英语基础知识薄弱，学习英语的积极性不高，课后运用英语的实践活动很少...-
