lesson twenty-one how's the weather today？ 教案

　　Lesson 21

　　【课题】LESSON TWENTY-ONE HOW’S THE WEATHER TODAY?

　　【重点】句型How’s the weather today? It’s…

　　词汇weather water

　　缩写how’s = how is

　　【难点】理解 Shall we go for a picnic?

　　I’d like some water, please.

　　Why not?

　　发音thirsty与thirty的区别

　　句子There’s no water now. But here’s some orange juice.的理解

　　【过程】

　　一、热身/复习

　　1．教师与学生合唱歌曲Days of the week [配套录音]

　　2．接句练习：教师给出一个单词，如：What…? 学生根据教师给出的单词完成句子，学生可以说：What day is today? What’s your telephone number?等等。鼓励学生多说，说不同的句子。然后再换单词Where…? Who…? Whose…?

　　二、呈现新知

　　1．师生交流，为新课做铺垫

　　T: Good morning, everyone.

　　Ss: Good morning, teacher.

　　T: Who’s on duty today?

　　S: Yes, I am.

　　T: Is everyone here?

　　S: Yes. /…is not here.

　　T: Thank you. Sit down, please.

　　教师与学生示范后，对全班学生说：Look! It’s a fine day today. Do you think so? （教师指指窗外），学生一起回答：Yes. 第二遍再问：Is it fine today?（重复两遍） 回答后请学习英文基础较好的学生替代教师的角色，与其他学生做交流。（教师根据当时的天气情况进行调整）

　　2．对话练习[图片和照片：Let’s practise中的图片、教师自备的照片]

　　A. 师生交流：It’s a fine day today. I have some friends. Where are they? Look at the picture. Can you guess? （出示两张分别在海南和哈尔滨的照片）学生猜：Are they in…? 如答案正确教师及时给予肯定：Yes, they are. Look! How’s the weather like? 有能力的学生这时可以回答：It’s cold./ It’s hot.