A letter from Li Ming 教案
小学英语冀教版第十册 A letter from Li Ming 教案
冀教版英语五年级下：Lesson30 A letter from Li Ming
一、教学目标a、知识与技能：复习书信写法及动词过去式。b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。二、教学重难点：书信格式、动词...5A Lesson 30：A letter from Li Ming 教案
一、教学目标a、知识与技能：复习书信写法及动词过去式。b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。二、教学重难点：书信格式、...五下：Lesson30 A letter from Li Ming教案（三）
教学目标a、知识与技能：复习书信写法及动词过去式。b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。教学重难点：书信格式、动词过去...五下：Lesson30 A letter from Li Ming教案（二）
一、教学目标a、知识与技能：复习书信写法及动词过去式。b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。二、教学重难点：书信格式、动词过去式三...五下：Lesson30 A letter from Li Ming教案（一）
一、教学目标1.知识目标：复习书信写法及动词过去式。2.能力目标：通过写信复习本单元重点。3.情感价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。确立教学目标的依据：根据...冀教版小学英语 A letter from Li Ming 教案
一、教学目标a、知识与技能：复习书信写法及动词过去式。b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。c、情感态度价值观：培养学生对中、英文信的格式的正确书写习惯。二、教学重难点：书信格式、动词过去...-
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