维护生态平衡 教案
小学自然与科学教科版第九册 维护生态平衡 教案
五年级上册科学《维护生态平衡》教学反思
《维护生态平衡》是教科版《科学》五年级下册第三单元《生物与环境（二）》中第八课的内容。该课除了使学生认识草原上鹰、兔、草的生态平衡关系，还要让学生认识沙尘暴的形成及明确为了维护生态平衡我们应...小学科学五年级上：维护生态平衡 教案
【教学目标】科学概念：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态系统。过程与方法：应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。情感、态度、价值观：认识到维护生态平衡的...小学科学五年级上：维护生态平衡 教学设计
【教学目标】科学概念：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态群落。过程与方法：应用分析推理等思维形式，分析沙尘暴生成的原因。情感、态度、价值观：认识到...教科版小学科学五上第一单元第8课：《维护生态平衡》教案
【教学目标】科学概念：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即生态系统。过程与方法：应用分析推理等思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。情感、态度、价值观：认识到维护生态...-
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