《望大陆》 教案
小学语文语文S版第十一册 《望大陆》 教案
作者简介：姓名：于右任生卒：公元1879年--1964年描述：中国民主革命家、国民党元老、中国书法大家、大诗人、大教育家、中国记者鼻祖籍贯：陕西三原人，祖籍泾阳。原名伯循，字诱人，后以“诱人&rd...
《望大陆》是语文第十一册第二单元的阅读课，是诗人于右任的作品。整首诗的字里行间思乡、爱国之情，以及期盼台湾回归大陆的殷殷之情。在本学的这篇课课文的教学中，我用以读代讲、从读中...
教学目标：知识与能力1．指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感。2．使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。过程与方法重点品析。情...
《望大陆》是国民党元老于右任所作，为了让学生体会作者的思念家乡、渴望祖国早日统一的情怀，我注重了学生的朗读。在注重培养学生阅读、质疑能力的同时，也要注意保护学生的自尊心和自信心。为了进一步...
（一）教师板书（望大陆），学生读题。教师谈话：读了题目，有什么问题？（设想学生可能会问：写谁望？为什么望？诗是谁写的？……）简介诗人生平及写作本诗的背景。（引导学生阅读“学习链...
《望大陆》是国民党元老于右任所作，为了让学生体会作者的思念家乡、渴望祖国早日统一的情怀，我注重了学生的朗读。在注重培养学生阅读、质疑能力的同时，也要注意保护学生的自尊心和自信心。为了进...
《望大陆》教学反思《望大陆》是小学语文11册第二单元的一篇阅读课，是台湾诗人于右任的代表作。从诗文的字里行间渲染出浓浓的思乡情、爱国情，以及对台湾回归大陆的深切期盼。本节课中我...
【设计思路】本课教学设计遵循阅读教学与略读教学的规律，通过引导学生反复朗读诗歌，揣摩作品理解诗意，学生自读自悟，适时点拨，让学生体会到始终饱含的浓浓的爱国情感。【教学目标】1．体...
教学目标知识目标：初步掌握现代诗朗诵的基本方法。技能目标：培养学生推敲词句，感悟诗歌格律、韵味美的习惯。情感态度目标：在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。教学设想通过反复诵读，体味诗中包...
教材简析《望大陆》是一篇略读课文。是国民党元老于佑任先生病重时的一首哀歌，一首绝唱，是一首以爱国诗人屈原的“骚体”为样式写成的诗歌。饱含着他期望叶落归根和祖国统一的一往深...
[教学目标]1、初步掌握现代诗朗诵的基本方法。2、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。[教学设想]通过反复诵读，体味诗中包含的浓烈的思乡之情；通过揣摩品味，使学生初步掌握用诗歌形式来表达情...
教材简析《望大陆》是国民党元老于佑任先生病重时的一首哀歌，饱含着他期望叶落归根和祖国统一的一往深情。教学目标：1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情...
[教学目标]1、初步掌握现代诗朗诵的基本方法。2、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。[教学设想]通过反复诵读，体味诗中包含的浓烈的思乡之情；通过揣摩品味，使学生初步掌握用...
教学目标：深刻理解，体会作者对祖国对故乡的思念，以及有家不能回的痛苦。有感情地朗读这首诗。教学时间：一课时教学过程：一、引入：齐读课题，读了读题，你想到些什么？我们以前学过...-
