最佳路径
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最佳路径 教案
小学语文语文S版第十一册 最佳路径 教案
目前，美国加州、佛罗里达州，法国巴黎，日本东京和香港5处地方建有迪士尼乐园。资格最老的是加尼福利亚的洛杉矶迪士尼乐园，建成于1955年。1971年，耗时十年的佛罗里达州迪士尼建成；1983年，东京迪士...
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。我认为在这三者中，教师首先要与文本对话，才能引导学生与文本进行对话。所以，上好一节的前提是反复钻研教材。在《最佳路径》设计过程中，我深深体会到...
《最佳路径》这篇课文主要讲了建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计而大伤脑筋，无意中从老太太打理葡萄园的方法中，受到“给人自由，任其选择”的启示，从而设计出了世界最佳路...
教学目标：1、在读、思、议中明白格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计以及它与法国南部农民卖葡萄之间的联系。2、懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价...
教学目标：1.认知目标：朗读课文，了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。2.能力目标：培养学生的口头表达能力，形成自主探究的意识、善思的品质。3.情感目标：感悟课文蕴涵的哲理：给人自...
教学目标：知识与能力：1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào zhuǎn）。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1、引导学...
第一课时一、激趣导入，揭示课题。师：孩子们，你们知道迪斯尼乐园吗？你们呢对它了解多少？（学生兴趣盎然。）生1：我知道，迪斯尼乐园是用它的创办人的名字命名的。生2：（急切地）：是美国动画...
教学片断一：师：读读全文，看看哪几处给你留下了深刻的印象？生读课文，交流。生1：我觉得第2小节的第一句话给我的印象很深：“格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑...
教学目标：1、默读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和意想不到...
教学目标：1．培养课前预习的习惯和能力。2．学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（he）、看（kān）管、调转（diào zhuǎn）。3．正确、流利、有感情地朗读课文。4．采用...
教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、情感目标、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。教学重点：通过指导学生朗读，讨论交流，从中...
教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解迪斯尼乐园是怎样成为最佳路径的？理解它与法国南部农民卖葡萄的关系。3、理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人。教学重点：了解迪斯尼乐园是怎样成为最佳...
课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”我以为在这三者中，教师首先要与文本对话，才能引导学生与文本进行对话。所以，我觉得上好一节的前提是反复钻研...
教材分析：《最佳路径》讲述的是世界建筑大师既迪斯尼乐园的设计者格罗培斯在设计迪斯尼乐园时，遇到一个难题：各景点之间的路该怎样连接，还没有具体方案。教学目标：1、默读课文，把握课文内容，...-
