桌椅的对话 教案
小学语文浙教版第三册 桌椅的对话 教案
教学目标：１、懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。２、学会本课的１２个生字；理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等１０个词语的意思。３、学...
教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用“爱护”写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的...
教学目标：１、懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。２、学会本课的１２个生字；理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等１０个词语的意思。３、学...
教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用爱护写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程中学习生字新词。懂得爱...
教学目 标1、 学会本课12个生字，读写“对话”等9个词语。2、 初读课文，初知课文内容。教 学设 想 引导学生按要求进行自学课文，学会生字词，读通课文，并在老师的引导下学着概括课...
教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用“爱护”写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程...
教学目标：１、懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。２、学会本课的１２个生字；理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等１０个词语的...
学习的过程是学生与“文本”的交流、对话，而我认为能够震撼心灵的，必是印象深刻的。背景分析：《桌椅的对话》以桌子椅子的对话形式批评了损坏桌椅的坏行为，使学生知...
教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用“爱护”写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程...
一教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用“爱护”写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程中学习生字新词。懂得...
教学目标：１、懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。２、学会本课的１２个生字；理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等１０个词语的意思。３...
教学目标1．懂得桌椅来之不易，初步培养爱护公物的好习惯。2．学会本课生字、新词。3．学会用“爱护”写一句话：4．分角色朗读课文。教学重、难点重点：在了解故事内容的过程中学习生...
学目标：1、学会本课的8个生字，掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语，认识“紧、忘、奇、怪、疼、擦”6个字。2、通过学习，理解课文内容。培养学生自学能力和口语表达...
设计理念：学习的过程是学生与“文本”的交流、对话，而我认为能够震撼心灵的，必是印象深刻的。背景分析：《桌椅的对话》以桌子椅子的对话形式批评了损坏桌椅的坏行为，使学生...
设计理念：学习的过程是学生与“文本”的交流、对话，而我认为能够震撼心灵的，必是印象深刻的。背景分析：《桌椅的对话》以桌子椅子的对话形式批评了损坏桌椅的坏行为，使学...-
