吹泡泡
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《吹泡泡》 教案
小学语文浙教版第三册 《吹泡泡》 教案
教学目标：1、培养学生观察和想象的能力，提高说话和评议的能力。2、会用句式“先……接着（然后）……最后”把吹泡泡的过程讲清楚；能用句式“有的...
课题25 《吹泡泡》教材分析本课共有两大部分。第一部分是儿歌阅读材料，共5行，只有一句话，写出了小螃蟹吐泡泡的情景。课文用拟人的手法，把小螃蟹比作小朋友一样玩耍。一个“吹&rdqu...
教学目标1.培养学生观察和想象的能力，提高说话和评议的能力。2.会用句式“先……接着（然后）……最后”把吹泡泡的过程讲清楚；能用句式“有的……...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及...
教学目标1、培养学生观察和想象的能力，提高说话和评议的能力。2、会用句式“先……接着（然后）……最后”把吹泡泡的过程讲清楚；能用句式“有的……有...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的...
一、教学目标1．能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。2．能按顺序用“先……接着……最后……”的...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式...
泡泡像一面镜子照出了我的笑脸泡泡又像炮弹打到地上炸了我问泡泡你为什么不见了泡泡小声说因为我是水我又问泡泡你有七种颜色为什么不上天驾彩虹泡泡笑着说天上有个大火球呀
教学目标1、培养学生观察和想象的能力，提高说话和评议的能力。2、会用句式先……接着（然后）……最后把吹泡泡的过程讲清楚；能用句式有的……...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的&hell...
泡泡像一面镜子照出了我的笑脸泡泡又像炮弹打到地上炸了我问泡泡你为什么不见了泡泡小声说因为我是水我又问泡泡你有七种颜色为什么不上天驾彩虹泡泡笑着说天上有个大火球呀
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……&rdquo...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的…...
教学目标：１、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去。２、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的&hel...-
