《示儿》 教案
小学语文语文A版第七册 《示儿》 教案
小学语文四年级上册《示儿》反思
一、找准切入口，建构文本在《示儿》教学设计中，我们主要抓了诗句中的一个“悲”字进行解构。在认识了诗人，了解了诗句意思，初步感受诗人心情之“悲哀”后，我又选取了课外的两首...小学语文A版四年级上《示儿》教学反思
一、创设情境充实体验针对这样的一首古诗，学生的体验也只是停留在诗句“但悲不见就州同”中的“悲”，根据词语手册与书本上的注释，能够体会的就是诗人陆游因见不到国家统一的那...语文小学四年级上册《示儿》教学反思
教学反思：从准备资料到上课近一个星期的时间里，我一直沉浸在陆游的世界里！大量的资料显示，陆游值得我更深的挖掘！这首《示儿》，我从小学时代就学过了，当时的情景历历在目，年轻的老师在课堂上...语文A版小学四年级上册《示儿》教学教案
教学目标：★学会本课生字新词，背诵并默写《示儿》。★明白诗文大意，体会诗人强烈的爱国情感，并学会从阅读的内容想开去。★理解诗人的爱国情感，树立爱国思想。教学重难点：★明白诗文大意，体会诗人强...语文A版四上：《示儿》教学案例分析
一、找准切入口，建构文本在《示儿》教学设计中，我主要抓了诗句中的一个“悲”字进行理解。在认识了诗人，了解了诗句意思，初步感受诗人心情之“悲哀”后，我又选取了课外的两首...语文A版四上：《示儿》教学设计
【教学目标】1、学会4个生字，背诵并理解课文2、了解古诗叙述的内容，受到传统文化的艺术熏陶3、体会诗中表达的思想感情，受到爱国主义精神影响4、结合学诗，培养学生的自学、想象、...-
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