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绿色的竹楼

(二年级上册)
语文(按版本检索)

绿色的竹楼 教案

  • 小学语文湘教版第三册 绿色的竹楼 教案

  • 湘教版语文二上《绿色的竹楼》第二课时教案


    教学目标:1、理解课文内容,体会绿色的竹楼的特点。2、培养学生热爱家乡的思想感情。教学重点:理解“绿色的竹楼,我可爱的家”的含义。教学难点:体会绿色的竹楼的特点。教学用具:生字卡片、多媒体...
  • 湘教版语文二上《绿色的竹楼》第一课时教案


    教学目标:1、认识本课16个生字,会写7个生字。2、培养学生热爱家乡的思想感情。教学重点:1、正确书写本课应掌握的7个生字,认识9 个生字。2、正确书写7个生字,读通课文。教学难点:理清文章脉络教学...
  • 湘教:小学语文二年级上册《绿色的竹楼》相关诗词


    《春日玄武门宴群臣》李世民韶光开令序,淑气动芳年。驻辇华林侧,高宴柏梁前。紫庭文珮满,丹墀衮绂连。九夷簉瑶席,五狄列琼筵。娱宾歌湛露,广乐奏钧天。清尊浮绿醑,雅曲韵朱弦。粤余...
  • 小学语文 二年级上册《绿色的竹楼》有关故事


    季末起风了,夜晚的城中又添了一丝寒意。行人依旧是那么频繁地经过这条步行街。水泥公路经过岁月的蹉跎,逐渐地剥落属于它的组织。两条分叉路,其实都是通往家的路,但却不知该往哪条道...
  • 二年级上册小学语文《绿色的竹楼》相关故事


    竹楼的故事美丽的云南,尤其是西双版纳,一直是我向往的地方,朦胧中觉得那里的热带雨林很神秘,四季如春的昆明是我七个月离开后再也没能去过的出生地,还有那皑皑雪山……而单就“西双版...
  • 二年级上 小学语文湘教版《绿色的竹楼》相关习俗


    傣族竹楼 - 习俗忌讳忌讳外人骑马、赶牛、挑担和蓬乱着头发进寨子;进入傣家竹楼,要把鞋脱在门外,而且在屋内走路要轻;不能坐在火塘上方或跨过火塘,不能进入主人内室,不能坐门槛;不能移动火...
  • 湘教版 语文二年级上册《绿色的竹楼》相关介绍


    【简介】竹楼是傣家的标志民居。主要指两层或以上的竹结构楼房,属于南方“干阑式建筑”的一种,根据用途及造型差异,可分为宾馆楼、餐酒茶楼、观景楼及景致楼等等,非常...
  • 语文 小学二年级上湘教版《绿色的竹楼》教学设计


    教学目标1.通过动作演示、图片观察等多种手段,理解“悬空”、“支撑”等词语的意思。2.联系生活实际,在比较中体会西双版纳竹楼的特点,了解第一自然从&ldqu...
  • 湘教版 小学语文二年级上《绿色的竹楼》教学设计


    教学要求:1、会读、写七个一类字,会认九个二类字。2、能够正确、流利地朗读课文。3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。4、培养学生热爱家乡...
  • 湘教语文小学二年级上册《绿色的竹楼》教学反思


    《绿色的竹楼》是一篇介绍傣族人民家居生活习性的文章,通过教学,让学生了解了傣族人民的楼房与汉族所住的楼房的区别,简单了解傣族人们的生活习性,渗透热爱家乡的教育。教学开始,...
  • 湘教版小学二年级上册《绿色的竹楼》教学反思


    《绿色的竹楼》是一篇介绍傣族人民家居及生活习性的文章,通过教学,让学生了解傣族人民的楼房与汉族、苗族所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性,渗透热爱家乡的教育。教学开始,我结合本班汉族、...
  • 湘教版二上:《绿色的竹楼》教学设计


    第二课时教学目的与要求:1.巩固本课16个生字,会写7个生字,会认9个生字。2.引导学生根据课件,联系生活实际,在比较中了解傣族竹楼的特点。初步认识傣族人民的风土人情。3.培养学生朗读兴趣,在读中感...
  • 《绿色的竹楼》教案设计(1)


    教学要求:1、会读、写七个一类字,会认九个二类字。2、能够正确、流利地朗读课文。3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别,简单了解傣族人民的生活习性。4、培养学生热爱家乡的感情。教学重...
  • 湘教版:《绿色的竹楼》教学设计


    课前准备:幻灯片、绘画纸、铅笔教学时间:三课时第一课时上课时间:利用对比的方法初步了解傣族人楼房的特点。边读边想,让孩子们多动脑,学会提问,灵活地学习知识。一、激趣导入新课。1、说说...
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