湘教语文小学二年级上册《绿色的竹楼》教学反思
《绿色的竹楼》是一篇介绍傣族人民家居生活习性的文章,通过教学,让学生了解了傣族人民的楼房与汉族所住的楼房的区别,简单了解傣族人们的生活习性,渗透热爱家乡的教育。
教学开始,我先结合学生自己的住房,利用对比的方法,初步了解傣家竹楼的特点。学文时,鼓励学生自己走近文本,边读边想,引导他们合作探究,让孩子们多动脑,学会提问,在质疑解难、自主发现、合作研读中灵活地学习知识,自觉把文字信息转化为自己的理解;学完课文,学生对傣家人民的生活有了基本了解,最后采用“读---画”结合的方法,激发学生的兴趣,并通过画的方式使学生静一步理解课文内容,一举两得。
《湘教语文小学二年级上册“绿色的竹楼”教学反思》摘要:己的住房,利用对比的方法,初步了解傣家竹楼的特点。学文时,鼓励学生自己走近文本,边读边想,引导他们合作探究,让孩子们多动脑,学会提问,在质疑解难、自主发现、合作研读中灵活地学习知识,自觉把文字信息转...
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