《江姐》 教案
小学语文西师大版第十册 《江姐》 教案
江姐姓名的演变江姐的本名其实叫江竹君，后来她到万县工作，就化名为江志炜（可能是志在光明的意思）。当她被捕的时候，敌人问她的名字，她说“我叫江志炜”，狡猾的敌人冷笑道：“别以为我...
江姐简介江竹筠，又名江竹君、江志伟，1920年旧历八月二十生于四川自贡。在她8岁时，性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处，便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当...
西师大：《江姐》教学设计西师五下《江姐》教学设计西师五下:《江姐》教学设计西师五下：《江姐》教案（1）西师五下：《江姐》教案（2）西师五下：《江姐》教案（3）教材分析《江姐》一文选自小说《红岩》...
教学目标：1、学会本课生字，能正确漂亮的读写。2、有感情的朗读课文。分角色朗读文中对话，读出相应的语气，背诵课文第4、5段。3、能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过...
教学目标1 自主学会本课生字新词。2 有感情地朗读课文，分角色朗读课文中的对话部分，读出人物相应的语气，背诵课文第4、5自然段。3 理解课文内容，通过描写人物动作、神态、语言的句子了解人...
教学目标1． 养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2． 学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。3． 能理解课文的思路，认识插叙的段落，懂得插叙的作...
教学时间2课时.教学目标1.掌握本课5个生字.2.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文第4~5段.3.通过描写人物语言,神态,动作和心理活动的句子,体会人物的思想感情.4.感受江姐英勇无畏,坚贞不屈的革命精神...
教学目标1．掌握本课5个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，...
教学目标：1、学会17个生字和2个多音字，理解“万籁俱寂”、“令人心悸”等词语的意思。背诵同志们写给江姐的信。2、借助提问，理解重点词语的含义；认识插叙的段落，初步懂得...
教学目标1． 养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2． 学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。3． 能理解课文的思路，认识插叙的段落...
教学目标1． 养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2． 学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。3． 能理解课文的思路，认识插叙的段...
设计理念：本文讲述的是革命烈士的感人事迹，但与学生的生活实际相去甚远，对学生理解课文带来一定的困难。但本文故事情节感人，适于学生朗读。因此，本课我设计了以歌曲导入，渲染教学情境，再用以...
教学准备教师：幻灯片(文字)。学生：了解江姐，了解文章的背景。教学时间：2课时。教学过程一、谈话导入课文师：你们看过《红岩》这本书或电视剧吗？到过渣滓洞参观吗？哪些人物给你留下了深刻的印象？(指名说)...-
