西师版语文五下:《江姐》教案(3)
教学目标:
1、学会本课生字,能正确漂亮的读写。
2、有感情的朗读课文。分角色朗读文中对话,读出相应的语气,背诵课文第4、5段。
3、能抓住课文的关键词句,理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作,了解人物内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。
教学重点:
体会通过人物的动作、神态、语言来表现人物内心的方法。
教学准备:
搜集有关江姐的资料。
教学安排:
两课时。
教学过程:
第一课时
一、听《红梅赞》,初步了解江姐。
1、师:同学们,我们一起来欣赏一首歌,注意它的歌词,你知道它的名字吗?
课件1:(放录音)
师:《红梅赞》是歌剧《江姐》中的主题曲,它借梅花迎寒开放的无私无畏来歌颂江姐为了革命胜利毫不屈服、英勇献身的斗争精神,它是为歌颂江姐写的一首歌。江姐不仅成为了特定时代的流行曲,而且走进了小说,走上了银屏,她是一个怎样的人呢?请用心阅读有关江姐的简单介绍。
2、(出示课件2:江姐生平简介)
师:同学们请注意江姐被害的日子,1949年11月14日。新中国成立初期,并没有全国解放,逃亡盘踞在四川重庆的国民党残余,知道末日就要来临,便展开了对革命者残酷的疯狂屠杀。本文从小说《红岩》中截取了江姐临刑前的一个片段,为我们刻画了一个革命者的光辉形象。
二、初读课文,解决生字词,了解大概内容。
1、师:请同学们自读课文,要求读准字音,读顺句子,易错的地方多练读几遍,指名分段读。
2、学习生字词。
(1)学生分段读,老师及时指正、评价。
(2)齐读生字词,抽认生字词卡。
(3)记忆字形,口头对比组词。
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3、了解文章大概内容。
师:课文写了临刑前江姐都做了哪些事?
(1)把未写完的讨论提纲塞到床铺下。
(2)梳妆打扮。
(3)与难友告别,鼓励勇敢斗争。
三、小结。
师:从上刑场前,江姐的所说、所做、所思中,我们将看到一位具有什么品格的革命女性呢?下节课我们将继续学习。
四、布置作业。
1、朗读全文。
2、抄写生字词。
第二课时
一、复习。
1、听写生字词,同桌互改。
2、说说江姐了临刑前做了哪些事?
二、细读课文,解读人物。
1、小组讨论学习,分析人物性格。
师:解读人物内心,需要通过人物的语言动作神态来传递。请同学们以小组为单位,找出文中有关江姐的语句,反复读,用心体会。用笔在旁边简单批注江姐是一个怎样的人?
2、指名汇报,学生补充,老师板书。
(1)出示藏提纲的相关语句。(课件3)鈥溦馐保阏谧雷由镶︹ο衿匠R谎嶙潘耐贰b
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