梦圆飞天 教案
小学语文苏教版第十册 梦圆飞天 教案
教材分析:《梦圆飞天》是苏教版五年级语文下册第二单元中的一篇讲读课文。这篇富有时代气息的课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空...
教学目标:1、通过朗读课文,凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。2、借助多媒体课件引领学生,把学生带入梦圆飞天的真实场景中,感悟激动人心的场面。3、在把握人物形象的基...
酒泉卫星发射中心又称“东风航天城”,是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一,是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心,也是中国目前唯一的载人航天发射...
说教材:《梦圆飞天》是苏教版小学语文五年级下册第二单元的第一篇课文,该单元以(“科技之光”)为主题展开。《梦圆飞天》是一篇精读(讲读)课文,主要描述的是按事情发...
教学片断一:师:现在,让我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了,时间在一分一秒地逼近,听(播放滴答的钟声),此时,你的心情怎样?生:紧张极了。师:紧张到什么程度?能具体说说吗?生:我的...
课题6、梦圆飞天一 、教材解读:课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞...
一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、理解由生字组成的词语。4、想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功...
一、导入:1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?(1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)(2)神州五号飞天,征服珠穆朗马...
《梦圆飞天》教学设计教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的场面谈谈自己的感受。教学...
《梦圆飞天》教学设计教学目标:凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。教学过程:一、复习导入朗读课题。二、分析课文第一部分1、朗读1自然段。强调这是一个不寻常的日子。2、...
《梦圆飞天》教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、想象课文描写的情景,体会“神州&r...
《梦圆飞天》教学设计导入:1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?(1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)(2)神州五号飞天,征...
《梦圆飞天》教学反思《梦圆飞天》这篇富有时代气息的课文报道了我国的“神州”5号飞船发射成功的经过,抒发了中国人民梦想成真的豪情壮志。整篇文章语言生动准确,充满...
《梦圆飞天》教学反思在教学本课时,我通过在教学目标设计时从整体效应出发,注意了纵向横向之间的关系;从学生实际情感出发,适应个别差异的需要,从而使教学目标取得一定的弹性效果。为了使学生充分理解阅读材...
《梦圆飞天》说课设计一、说教材(一)教材分析、《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神...-