春的消息 教案
小学语文人教新课标第四册 春的消息 教案
教学目标：知识目标1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字...
教学目标：1.会认8个生字怜、雏、禁、耀、瘙、痒、颊、苞2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。...
教学目标：1.会认8个生字怜、雏、禁、耀、瘙、痒、颊、苞2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现...
《春的消息》是一首意蕴优美的诗歌。读着这首诗，仿佛陶醉于一种初春的意境中：你看，春姑娘悄悄地来了，她用那纤纤细手触摸着树的枝头、雏菊的绿苞，触摸着小鸟的羽毛、潺潺的溪流，触摸着我们粉红的面...
教材分析：《春的消息》是一篇形象生动、内容新颖，想象丰富，意境优美的散文诗。课文运用了拟人化写法，展开了丰富的想象，赋予春色的大自然以生命和灵性。学情分析：这是一篇意境优美的文章，...
一、教学内容:理解课文内容，学习诗歌充满生趣的语言。背诵课文。二、教学重点:理解课文，背诵课文。三、教学难点:感受作者描绘春天的独特视角和丰富的想象力。四、教具准备:课件、小黑板五、...
一、简介：这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了...
《春的消息》教学片断课上我正津津有味地组织学生阅读《春的消息》这首充满童趣的诗歌。“风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛……”学生们正读得起劲，突然，不知从...
片段二：第二至第六小节第二小节导语：你还找到了哪些春的消息呢？生：我们都换上了春装。（板书：换上春装）师：你看，换上了春装，就像小鸟换上了新的羽毛，多自在啊！你来自在地读一读吧！（个别...
学习第一小节片段 1、教学“风，摇绿了树的枝条。”生：我找到了春的消息，那就是变绿的枝叶。师：（板书：枝条）出示图片。哦，春风一吹，枝条都绿了。（板书：春风）师：那你能让大家看到绿...
一、 课前谈话：师：小朋友，大家好！今天是我们第一次见面，我姓张，来自龙溪学校，你们可以叫我：（张老师）我知道，咱们205班是个很棒的班级，个个都很出色，相信在这堂课上，你们将会发挥得更出色。...
教学目标：知识目标：1、会正确认读“怜、雏、搔”等9个生字，读好多音字“漂”。2、了解诗的基本特征及朗读方法。3、正确流利有感情的朗读全诗。4、理解诗意，了解诗人笔下所选择的有代表...
迁安市第四实验小学 杨国荣教学设计思路根据诗歌特点和儿童情感的特点，采用“寻找春天——欣赏春天——感受春天——赞美春天”的教学思路。...
各位老师，大家好！今天我说课的题目是《春的消息》，它是新课标实验教材人教版二年级下册的一篇选读课文。下面我从教材、教法和学法、教学设计、板书四个方面谈谈我的教学思路。...
教材分析：这是一首有关春天的诗歌，诗文意境很美，也琅琅上口，适合学生品读。在教学时，应引导学生多读，让学生在充满感情地朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟...-
