《茉莉花》 教案
小学语文沪教版第五册 《茉莉花》 教案
教学目标:1.学习本课生字词,能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思,并能根据具体的语言环境,正确使用相应的词语。2.正确流利较有...
教学目标:1、在阅读中独立认识“逛、摊、施、苞、吮、婪、沁、疏、蕾、贪”10个生字;能正确书写“茉”;结合语境,了解“疏”和“瑕”...
茉莉花,别名:茉莉,拉丁文名:Jasminum sambac (L.) Ait,木犀科、素馨属直立或攀援灌木,高达3米。小枝圆柱形或稍压扁状,有时中空,疏被柔毛。叶对生,单叶,叶片纸质,圆形、椭圆...
一、教学目标1、在阅读中独立认识本文10个生字;积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思,...
本文是三年级上的一篇课文,《茉莉花》这篇课文是按时间顺序记叙了“我”和妈妈养茉莉花的一段经历。作者不仅将茉莉花的变化描写的非常具体,还写出了随着木莉花的成长,&ldquo...
本课设计以一首家喻户晓歌曲《茉莉花》贯穿始终。备课时,我发现,要把不同形式、不同版本的《茉莉花》详细地介绍给学生,还要使他们对于江苏民歌《茉莉花》、东北民歌《茉莉花》、河北民歌...
《茉莉花》说课稿【说教材】(一)教材分析《茉莉花》是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩。她以其委婉流畅、细腻优美而深入人心,不仅成为江南民歌的代表,而且早已走出国门,深受外国人喜爱,因而...
教学内容人教版四年级下册第八单元《茉莉花》教材分析《茉莉花》是人教版第八单元的歌曲。《茉莉花》是一首江苏民歌,四四拍曲调优美、抒情。歌曲的结构比较规整,共四句,但第三句和第四句联系密切,...
教学目标1.能够用柔美的声音、细腻的情感演唱歌曲《茉莉花》2.能够视唱《茉莉花》歌谱,感受歌曲旋律线的起伏。3.了解其他地区风格不同的《茉莉花》,了解《茉莉花》这首歌曲在世界上...
【教学目标】1、认识6个生字,理解“浓郁”等词语。2、了解茉莉花的特点,能写一句话。3、体会“我”在养花过程中心理的变化,并能读出喜爱之情。4、尝试背诵第四小节。【...
【教学目标】1、认识6个生字,理解“浓郁”等词语。2、了解茉莉花的特点,能写一句话。3、体会“我”在养花过程中心理的变化,并能读出喜爱之情。4、尝试背诵第四...
【教学目标】1、认识6个生字,理解“浓郁”等词语。2、了解茉莉花的特点,能写一句话。3、体会“我”在养花过程中心理的变化,并能读出喜爱之情。4、尝试背诵第四小节。【教学重点、难...
《茉莉花》是一篇优美的文章。作者用细腻的笔触向我们描绘了清新脱俗的茉莉花形象。对于这类文章,如果拘泥于细小的评词评句,必然会造成整篇文章的支离破碎。因而,教学时,我便有了如下的尝试:一、...
【教学准备】生字卡片、投影、录音等【教学过程】一、情景导入,整体感知。1、(出示图:茉莉花)激发兴趣,引出课题。2、学习生字“茉”3、看看课文中的茉莉花是怎么样的?自由朗读课文...-