一、教学目标

　　1、在阅读中独立认识本文10个生字；积累“贪婪、骄阳似火”等8个词语。

　　2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。

　　3、正确、流利地朗读课文。体会人物的心情变化，读出不同心情的不同语气。背诵课文第4节。

　　4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。

　　二、教学重点、难点

　　1、能正确认识生字，在语境中了解相应词语的意思，并正确运用。

　　2、正确、流利地朗读课文，以朗读促进对课文内容的理解，能背诵课文第4节。

　　3、结合具体文字，能获得自己的独特感受，并领悟到一定的道理。

　　三、教学准备

　　自制多媒体课件、茉莉花。

　　四、教学过程

　　一、导入新课

　　1、出示茉莉花：请了解茉莉花的学生简介茉莉花。

　　2、板书课题，齐读。

　　二、整体感知课文

　　1、自学课文，媒体出示自学要求。