《游子吟》 教案
小学语文沪教版第六册 《游子吟》 教案
沪教版三年级语文下《游子吟》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读诗文，背诵并默写诗文。2、理解诗意，体会诗人的情感，感受诗句的情真意切。3、感受诗人对伟大母爱的赞颂，领悟国学教育的真谛，陶冶学生的情感。教学重点：1、培养学生...沪教版三年级语文下《游子吟》教学教案
教学内容：游子吟教学目标：1、理解古诗中重点字词的意思和古诗的大意。2、有感情地朗读古诗，体会古诗的意境，并能背诵。过程与方法：以读为主的方法贯穿全程教学，从而让学生在自读自悟的过程中体会全诗的...沪教版三年级语文下册《游子吟》教学设计
教学目标：1、通过读诗句，理解诗中所表达的伟大的母爱。2、学习生字，练习有感情地朗读、背诵古诗。教学重点：能用自己的话说出每诗词的意思。教学难点：体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想...沪教版三年级语文下册《游子吟》教学教案
教学目标：1、通过学习这首古诗，能说出古诗的大意，能流利地、有感情地朗诵全诗，并能够默写全诗。2、结合第六组课文，通过学习，让学生感受到母爱的伟大。 [教学准备] 学生准备彩色笔；教师准备...沪教版三年级下册《游子吟》教学教案
学习目标：认知：学会生字，能结合诗句理解“游子、寸草心、三春晖”等词语。技能：正确、流利、有感情地朗读古诗，理解诗意。情感：感受诗人和母亲之间的深厚亲情，懂得用关爱回报父母...沪教版三年级下册《游子吟》相关资料
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注解：1、游子：出门远游的人。吟，说。2、意恐：担心。3、寸草：小草，比喻游子。4、三春晖：喻指慈母之恩。三...-
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