《做灯笼》 教案
小学语文语文S版第三册 《做灯笼》 教案
教学目标:1、认识14个生字,会书写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过本文的学习要让孩子感受到合作的必要,懂得要和别人合作,学习与人合作。教学重点:认读14个生字,会...
灯笼由来灯笼,乃是古时灯具的一种,早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由。中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,但也有相传唐明皇...
中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人...
《做灯笼》是一个小班手工活动,孩子们刚过了年,对年时的情景记忆还非常的深刻!而挂灯笼是我国新年、元宵习俗之一,有过好几次经验的孩子们对灯笼的印象也是非常深刻的!因此孩子们对于这一做灯笼...
大家好! 我说课的内容是语文出版社课标实验教材二年级上册 《做灯笼》 。一、 说教材:王京是班里公认的小画家,李良做手工有特长。过新年 布置教室时,两个人却发愁了。王京不知道该画什么,李良 做...
《做灯笼》是小学语文S版二年级上册第七单元的一篇课文,讲的是王京和李良合作做灯笼的事。旨在通过学习这篇课文,了解课文的主要内容,感受写一件事要写清楚事情发生的原因、经过和结果;积累词...
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字。会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课...
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得团结...
第一课时一、导入新课师:今天,我们一起来学习28课《做灯笼》,齐读课题,读好灯笼的轻声音节。二、听课件范读课文,整体感知课文内容师:课文讲了谁和谁的故事?(板书:王京和李良)三、初读...
教学过程:一、故事导入,检查作业:1、课前老师给同学们讲一个美国幼儿园的故事《孩子的第一本书》,让学生从中懂得成为小作家其实并不难,要有读书和写作的兴趣,这很重要。故事...
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字,会正确认读本课的多音字“扎、模、教”;会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工...
教学目标:1.认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,懂得团...
王京是班里公认的小画家,李良做手工有特长。过新年布置教室时,两个人却发愁了。王京不知道该画什么,李良做的灯笼很漂亮,可白白的灯罩上缺少色彩。李良想到了两个人合作的主意...
王京和李良是同桌。王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬,还在学校的美术大赛中得过奖呢。李良可不爱画画儿,但是他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模型,还能用草叶编小蚂蚱...-