我的老师
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我的老师 教案
小学语文沪教版第十册 我的老师 教案
作者魏巍（1920—2009），1920年1月16日出生，著名散文家、小说家，原名魏鸿杰，汉族，河南郑州人。《我的老师》写于1956年9月，是作者应《教师报》之约而写的。写作背景：20世...
《我的老师》这篇课文，每次教学中都有不同的感受。文中的老师对学生，学生对老师的那种朴素情感，依然荡涤着我的心扉。魏巍的《我的老师》以其朴实纯真，富于感情的语言，以孩子的心态叙述自己孩提...
10月17日上午，六年七班的教室里，正在进行学校耕耘杯的作课活动，我讲的题目是《我的老师》。这是一节讲读课，以培养学生的阅读能力为主要目的，在阅读中充分发挥学生的主体作用，让学...
《我的老师》这篇课文，我已经教学过若干遍了，可每次教学中都有不同的感受。文中的老师对学生，学生对老师的那种朴素情感，依然荡涤着我的心扉。魏巍的《我的老师》以其朴实纯真...
写作背景：20世纪50年代中期，我国正处于社会主义建设时期，各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。教育，是人才的摇篮。因此，振兴教育被提上议事日程。1956年9月底，应《教师徒报》之约，魏巍写了这篇《...
姓名：魏巍民族：汉族原名：魏鸿杰曾用笔名：红杨树性别：男出生年月：1920年1月16日出生地：中国河南郑州逝世时间：2008年8月24日逝世地点：中国北京职业：军旅作家国籍：中国配偶：刘秋华魏巍（...
师爱是什么是谁?在我们求知的长夜里燃起戈壁滩的篝火?是您——亲爱的老师用身躯点成千百支烛光；是谁?在我们成长的旅途上不断矫正人生之舵?是您——亲爱的老师用...
生：我认为是莎利文老师的耐心细致，不怕挫折的精神。她教海伦识字，比如教“水”字，一遍又一遍地在海伦手中写着，直到海伦懂得为止。生：我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱，她是真诚地想帮海伦...
《我的老师》是一篇回忆性的散文，内容浅显易懂。因此，我打破以前的教学模式，在课堂上给予学生自主学习的机会，提高学生自主学习的能力，下面谈谈我在这课中运行过程。一、 默读课文，感受作者的思想...
知识与技能1． 学习本文围绕中心选取材料，叙事详略得当的写法。2．学习本文线索的运用。3．理解关键词句在语言环境中的意义和作用。过程与方法1、引导学生进行探究2、诵读，品味，点拨，拓展...
教学目标1、学会本课12个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习在语境中推断词语的深刻含义的方法，体会语言平实而蕴含丰富感情的特点教学重点：1、学习课文中叙事写人的方法：在叙事时，融进...
【教材简析】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段，作者是循着回忆&...
【教材简析】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段...
第二课时一、走进作者心灵，理清作者感情线索。1、默读课文，找出了表达作者感情的部分的句子。2、同学们刚才找出了表达作者感情的部分词语，仅从这些词语，能否体现作者对老师的一往深情？为什么呢？学生充...
【教材简析】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个...-
