受宠的象 教案
小学语文沪教版第十一册 受宠的象 教案
作者简介：克雷洛夫（1769年2月13日 - 1844年11月21日）享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊万·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《...
教学目标：品味文章富有个性的语言表述，揣摩不同动物的不同心态，理解寓言深刻的寓意。语文基础知识积累目标：“飞黄腾达”和“一帆风顺”词义辨析、“风度&...
教学目标：品味文章富有个性的语言表达，揣摩不同动物的心态，理解寓言深刻的寓意。教学重点：理解寓言深刻的寓意。教学难点：通过动物的语言、动作、神态，去体会动物的内心。教学设计：（一）导...
教学片断：师：题目中讲到的这个受宠的象是一头怎么样的象？作者是用哪句话来描述它的？生：一头既不聪明又不漂亮的象。师：一头既不聪明也不漂亮的象受到了朝廷的恩宠，在颁布诏令的...
教学目标：1、识记本课8个生字。2、有感情朗地读课文，读懂“也许我们不大注意，我们用了各种方式称赞别人——其实是在称赞自己。”教学过程：一、揭示课题：1、多媒体出示动物师：这些...
一般常态教学目标：品味文章富有个性的语言表述，揣摩不同动物的不同心态，理解寓言深刻的寓意。语文基础知识积累目标：“飞黄腾达”和“一帆风顺”词义辨析、“风度”和...
教学目标：1、识记本课8个生字。2、有感情朗地读课文，读懂“也许我们不大注意，我们用了各种方式称赞别人——其实是在称赞自己。”教学过程：一、揭示课题：...
一、说教材《受宠的象》主要讲述的大象在朝廷获得了恩宠，森林里的动物们对此议论纷纷，作者借助动物们对“大象受宠”这件事情的不同看法，告诉我们生活中存在很多只看到自己优点...-
