《游子吟》 教案
小学语文鄂教版第三册 《游子吟》 教案
西师大版小学语文二年级上《游子吟》教案
教学目标★学习《游子吟》，了解诗意。★理解《游子吟》一诗所表达的情感。★朗读、背诵、默写《游子吟》★在阅读中领悟作者所表达的思想感情。教学难点★了解课文内容，理解诗意。★体会诗人用词的精妙...小学语文二年级上《游子吟》说课稿西师大版
说教材《游子吟》是语文版二年级上册的一篇课文。它是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。主要内容是介绍了母亲对游子的爱。...小学语文二年级上西师大版《游子吟》反思
一、创设情境，激发学生的投入感和参与感精心设计和创设适宜的教学情境，使教学活动充满一种体验的喜悦，激发学生的投入感和参与感。继而学生在音乐声中解读诗句、观察画面、想象写话...语文二年级上西师大版《游子吟》说课稿
说教材这首诗编排在人教版小学语文六年级上册第十五课，诗歌开头用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，通过慈母为游子在灯下缝衣...语文二年级上西师大版《游子吟》教学反思
今天，我和我的学生们一起走进了唐代大诗人孟郊的那篇脍炙人口的诗歌《游子吟》。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？”每每读到这感...西师大小学二年级上册语文《游子吟》教案
活动目标★乐意欣赏古诗《游子吟》。★感受古诗中所表达的母子情意。★大概理解《游子吟》的意思，初步体会母亲对儿子的关怀之情，教育幼儿从小学会体贴，孝敬父母，懂得要报答父母的养育之恩。活动准备...西师大小学二年级上册语文《游子吟》教学反思
本节课是一首古诗——《游子吟》，活动的目标是让幼儿乐意欣赏古诗《游子吟》，感受诗中所表达的母子情意，大概理解《游子吟》的意思，从而教育幼儿从小学会体贴，孝敬父母...西师大小学语文二年级上册《游子吟》教案
活动目标★初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。★感受古诗中所表达的母子情意，学会体贴、孝敬母亲，激发心中热爱母亲的情感。活动准备★《游子吟》视频，《游子吟》背景图，歌曲...西师大小学语文二年级上册《游子吟》教学反思
本次期中开课是开展古诗教学，我选择的是《游子吟》，活动的目的在于让幼儿乐意欣赏古诗《游子吟》，感受诗中所表达的母子情意，大概理解《游子吟》的意思，从而教育幼儿从小学会体贴，孝敬父母，懂得要...西师大小学语文二上《游子吟》教学反思
《游子吟》是一首描写孩子对母亲的感激之情和无言的爱的抒情歌曲。为了激发学生学习歌曲的兴趣，丰富学生的情感体验，培养学生的审美情趣，突出母子情的主题，我这堂课主要以审美为...《游子吟》作者相关简介
孟郊(751～814)，唐代诗人。字东野。湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山东临邑东北)。先世居洛阳(今属河南)。父庭玢，任昆山县尉时生郊。孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇...鄂教版《游子吟》教学设计
教学目的：通过本课教学，了解诗句的意思，感受母亲伟大的爱。教学重点、难点：了解“谁言寸草心，报得三春晖”的比喻义，体会作者所表达的思想感情。教学课时：一课时。教学...鄂教版《游子吟》教例赏析
【教例】师：……看来，同学们都被诗中那伟大的母爱深深打动了，让我们有感情地把全诗吟诵一遍。生：老师，我有疑问——孟郊为什么不带母亲一起出门，让她老人家享享清福呢？（一生突然站...鄂教版二年级上《游子吟》教学反思
《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是：正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句；丰富古诗积...鄂教版二年级语文上册《游子吟》教学反思
《游子吟》教学反思这是首诗是我国唐代诗人孟郊作品。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是：正确、流利、有感情地朗读、背诵...-
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