不瞒真相 教案
小学语文鄂教版第五册 不瞒真相 教案
教学目标：1、 学会10字，认识10个字。2、 正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。能用“情不自禁...
老舍的语言风格（1）北京韵味在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红旗下》。这些作品的语言，都...
《不瞒真情》讲述的是著名作 家老舍先生小时候的一个故事：为了和好朋友高煜年快点去放风筝，老舍帮他写了作文的开头。老师在不知情的情况下高兴地表扬了高煜年。两人最后还是认识到不能欺骗老师，就对老...
如果在《守信》这篇课文中，我注重的是语言描写，那么《不瞒真相》这篇课文我要教给学生学着给对话加上恰当的提示语。所谓提示语，是指对话中除了人物说的话语之外所作的启示性说明文字。它不仅仅是...
教学要求：知识目标：学会10字，认识10个字。能力目标：正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假&r...
教学要求：1、学会10字，认识10个字。2、正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。能用“情不自...
1、在教学本课时，我以事情的发展为脉络，积极引导学生品读文本，采用多种形式让读贯穿教学的始终。2、通过设疑调动学生潜在的求知欲，活跃思维，诱发学习的内驱力，从而推动学生与文本...
老舍是我国著名的文学家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学，更是和他形影不离。这一年初春，东风吹拂，气候宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百...
教学要求：1、学会10字，认识10个字。2、正确读写并理解“真情、诚恳、风筝、吹拂、陶醉、形影不离、五颜六色、触景生情、苦思冥想、眉习色舞、情不自禁、开虚作假”等词语。能用“情不自禁&r...
教学时数：二课时。第一课时教学目标：初读课文，了解课文大意，会认生字词。教学过程：一、导入，板书课题。1、板书课题。2、学生读题。3、解释课题。“真情”有两个意思：（1）、真实的...-
