鄂教版三上：《不瞒真相》教学设计
教学要求：
知识目标：学会10字，认识10个字。
能力目标：正确读写并理解鈥溦媲椤⒊峡摇⒎珞荨⒋捣鳌⑻兆怼⑿斡安焕搿⑽逖樟⒋ゾ吧椤⒖嗨稼は搿⒚枷吧琛⑶椴蛔越⒖樽骷兮�澋却视铩Ｄ苡免�溓椴蛔越�潯⑩�溙兆礅�澬淳渥樱谘肮讨校寤崂斫獯视锏姆椒āＵ贰⒘骼懈星榈乩识量挝摹�
情感目标：理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不隐瞒真实的情况。
教学重点：
引导学生联系上下文、或生活实际理解词句。
教学难点：
理解课文内容，懂得遇事要实话实说、不瞒真情是诚信的重要表现。
教学时数：二课时。
第一课时
教学目标：
初读课文，了解课文大意，会认生字词。
教学过程：
一、导入，板书课题。
1．板书课题。
2．学生读题。
3．解释课题。
鈥溦媲殁�澯辛礁鲆馑迹海�1）真实的情况;（2）真实的感情。本文中鈥溦媲殁�澲傅氖鞘裁茨兀�
二、学生初读课文。
1．学生自由读课文。
要求读准字音、读通句子，生字多读几遍。
2．小组交流学习成果，开火车读课文，生字互查。
3．讲讲课文大意。鈥溦媲殁�澥鞘裁矗�
4．学生质疑。
三、学习课文第1自然段。
1．学生读课文。
2．反馈：读后你了解到了什么？
3．理解词语：鈥湷峡意�潯⑩�溞斡安焕脞�潯�
四、学习生字。
五、教学小结。
第二课时
教学目标：
理解课文内容，领悟老舍和高煜年金子般闪闪发亮的心，有感情地朗读课文。
教学过程：
一、复习。
二、学习课文
1．巩固生字词。
2．朗读课文。
三、学习课文2、3自然段。
1．默读课文2、3自然段，思考：从这两自然段中，你知道了什么？
2．全班交流。
（1）联系上下文理解：鈥湸捣麾�潯⑩�溓ё税偬�潯⑩�溛逖樟�湣⑩�澊ゾ吧殁�湣⑩�溈嗨稼は脞�潯�
（2）议一议：老舍为什么帮高煜年，是怎样帮的？
接爱帮助的高煜年心情怎样？
（3）指导在感情地朗读课文。
四、学习课文4-8自然段。
1．默读课文4、5、6、7、8自然段。
思考：从这几自然段中你了解到什么？
2．全班交流。
（1）理解：鈥溍挤缮桠�潯⑩�溙兆礅�潯�
（2）面对老师的表扬，老舍、高煜年反应？（找出句子边读边议）
（3）有感情朗读课文。
五、拓展
1．如果你是老舍或高煜年，你会怎样说？（扮演角色）
2．听了老舍、高煜年的话后，老师怎样说？（扮演老师发言）
板书设计：
为放风筝 帮写作文
14 不瞒真相
得到表扬 深感惭愧
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