花儿学校 教案
小学语文长春版第六册 花儿学校 教案
教材简析：本课是一篇节选自泰戈尔的《新月集》里地的儿童诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加...
一、复习。1、开火车读课文，边听边思考：每一自然段讲的是什么？2、指名学生用简洁的话概括每一自然段的内容。二、读中感悟，探究解疑。1、学习第一节。A、老师范读。B、交流汇报这一节中优美的...
这篇课文是一首儿童诗。教学时能根据儿童诗歌的特点让学生多读，读出诗歌的韵味，感悟出诗的意境，以及诗歌中作者要表达情感。教学是能用电教媒体手段，提高课堂效率和效果。这节教学培养学生诗歌的魅力。教学时...
小学语文《花儿学校》教学反思一文中，作者通过在课堂上对《花儿学校》的教学与课后的反思，提出按照“初读知大意－默读提问题－细读解疑问－品读积语言－美读想意境”等五个环节的...
这篇课文是一首儿童诗。教学时能根据儿童诗歌的特点让学生多读，读出诗歌的韵味，感悟出诗的意境，以及诗歌中作者要表达情感。教学是能用电教媒体手段，提高课堂效率和效果。这节教学培养学生诗歌的魅...
学校的成语初出茅庐茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。出处：明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。” 那傻小子是...
学校格言警句1、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。2、春蚕到死留洁茧，蜡炬成灰释余温。3、春风，春雨，春暖花开，喜迎春回大地，警徽，警衔，警服在身，伴我警钟长鸣。...
关于美丽校园的诗歌篇一：美丽的校园作者：空谷~幽兰满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校园。你看，你看，校园盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。你听，你听，...
教学目标：1．学会本课的10个一类生字和6个二类生字。能够有感情地朗读课文，并背诵其中的好的段落。2．通过提出问题，解决问题来体会文中的想象的部分。通过比较和朗读来体会描写的部分。3．通过学习课文，培...
蛟河市天北九年制学校 尚淑红《花儿学校》这篇课文诗人巧妙地从孩子的眼中叙述出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。我读了这篇课文，真是从心底里喜欢，禁不住思绪万千...
一、教学内容：《花儿学校》是义务教育实验教科书长春版语文教材第六册第八板块的第三篇课文。二、教材分析：《花儿学校》是一首节选自泰戈尔《新月集》里的儿童诗。诗人以清新流畅的笔...
一、教学目标：知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1、2、6自然段，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。能力目标：理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和...
教学目标：1. 学会本课的10个一类生字和6个二类生字。能够有感情地朗读课文，并背诵其中的好的段落。2.通过提出问题，解决问题来体会文中的想象的部分。通过比较和朗读来体会描写的部分。3.通过学习课文，培...
教学目标：1.解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。2.读课文，对课文中不理解的地方提出疑问。3.识6个二类生字，掌握 10个一类生字。4.感情地朗读课文，背诵第1、2、6自然段。教...
一、教学准备：多媒体课件二、教学时间：三课时。三、教学流程：（一）激趣导入：同学们，老师想给你们看一些美丽的图片，想看吗？课件出示一组美丽的花儿图片，你们觉得这些花怎么样？（...-
