朝三暮四 教案
小学语文长春版第九册 朝三暮四 教案
说教材：《朝三暮四》是长春版教材五年级语文上册第二单元“汉语家园”中第一篇课文。这是一篇文言文，课文选自《庄子?内篇?齐物论第二》。这则文言文也是寓言故事，同时它也是成语，它原来的...
成语辨析这则寓言的前文与后文作者都给出了自己的解释，前文说“劳神明为一而不知其同也，谓之“朝三”意思是：耗费心思方才能认识事物浑然为一而不知事物本身就具有同一的性状和特点，这就叫...
成语造句1、我们做事情要有目标，不要朝三暮四，乱定计划，这样往往一事无成。2、但许多人绝非如此，他们根本不制定任何人生计划，以达到有意义的目标，而是朝三暮四，变化不止。3、无论做...
成语解释1.（古）实质不变，用改换眉目的方法使人上当。2.（今）聪明的人善用手段，愚笨的人不善于辨别事情，后来比喻办事反复无常，经常变卦。示例①鲁迅《坟·灯下漫笔》：厘定规则：怎样服役...
寓言故事是文学体裁的一种，含有讽喻或明显教训意义的故事，它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。这篇文言文是一则寓言故事，共有四句话...
教材分析本文节选自《庄子·内篇·齐物论第二》。这则寓言故事原来的意义，是揭露狙公愚弄人的骗术，告诫人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。但是后来，这个故事的意义有了些变化...
【教学目标】1.学会本课3个要求会认、会写的生字。2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。3.文言文阅读能力训练。4.文言字词积累。【教学重点难点】借助书下注释...
教学目标：1．学习生字新词，了解作家出处。2．熟读短小的文言文，结合注释读懂其大意。3．了解寓言故事，体会其含义，明白其道理。教学重难点：结合注释能理解文言文大意，明白其中蕴含的道理。教学...
【教学目标】1.学会本课3个要求会认,会写的生字.2.借助书下注释和工具书读懂,读熟课文.理解寓言的寓意并与现实生活结合起来.3.文言文阅读能力训练.4.文言字词积累.【教学重点难点】借助书下注释和工...
【课时安排】1课时【教学过程】一、导入在我国古代文学殿堂中，有一支瑰丽的奇葩——寓言。我们对寓言并不陌生，在上学期我们已经学习了《南辕北辙》《滥竽充数》等寓言，今天我们...-
