快乐王子（二） 教案
小学语文长春版第十册 快乐王子（二） 教案
生命的本质在于追求快乐快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符；快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。每个人都得品尝着人生的“酸甜苦辣...
关于快乐的句子1、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。2、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快...
教学目标1．认识3个生字，会写2个生字。2．快速默读课文并了解大意。3．能复述童话的结尾部分。4．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。5．培养学生的阅读兴趣，并鼓励学生拓展阅读。...
一、复习，导入新课1、这节课我们继续来学习快乐王子，通过前几节课的学习，哪位同学能说一说快乐王子这篇童话的故事大意？2、快乐王子和小燕子分别给我们留下了怎样的印象？（生汇报，师板...
教材分析：《快乐王子》（二）同《快乐王子》（一）内容相连。本课写的是快乐王子为解救穷人的苦难，请小燕子将自己身上的金片都啄下来送给那些穷人，使他们摆脱了苦难，而自己却和因奉献爱心而死去的...
教学目标1．认识3个生字，会写2个生字。2．快速默读课文并了解大意。3．能复述童话的结尾部分。4．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。5．培养学生的阅读兴趣，并鼓励学...
教学目标1．认识3个生字，会写2个生字。2．快速默读课文并了解大意。3．能复述童话的结尾部分。4．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。5．培养学生的阅读兴趣，并鼓励...
一、教学目标1．学会2个生字，理解课文内容，复述课文。2．培养学生的理解能力，感悟能力、想象能力、表达能力。3．通过揣摩人物的神态、心理，感悟“快乐王子”和“小燕...
课时安排2课时。相关资料作品简介及解读《快乐王子》首先探讨了什么是快乐，什么是完满的生命的问题。王子生前住在无愁宫里，过着享乐的生活，“眼前的一切都是非常美的”，因此...-
